2021-2022學年新疆烏魯木齊市新市區部分學校九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/11/23 15:30:2
一、選擇題（單選題，每小題2分，共20分）
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1．二百多年前，用定量的方法研究空氣成分的科學家是（ ）
組卷：150引用：26難度：0.9 -
2．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是（ ）
組卷：723引用：47難度：0.9 -
3．關于氧氣的說法不正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.5 -
4．化學的應用非常廣泛。下列用途主要體現了物質物理性質的是（ ）
組卷：42引用：5難度：0.7 -
5．下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：474引用：97難度：0.9 -
6．分類是一種重要的學習方法，下列物質前者是混合物，后者為純凈物的是（ ）
組卷：38引用：5難度：0.8
三、實驗題（本大題包括3個小題，共20分）
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17．將淀粉加入過氧化氫溶液中，產生了大量氣泡。對于此現象，小輝同學進行了如下探究：
【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？
【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
【實驗結論】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。寫出淀粉催化過氧化氫反應的文字表達式為（4）實驗步驟 現象 結論 先在A試管中加入mg淀粉，然后在A、B試管中分別加入5mL 5%的過氧化氫溶液，分別將帶火星的木條伸入試管中 A木條復燃
B無明顯變化淀粉（1） ①A試管中反應停止后，低溫蒸發水分，稱量得到的固體。
②把①得到固體放入試管中，然后加入（2），將帶火星的木條伸入試管中。①質量為mg
②木條復燃淀粉的（3） 和質量在反應前后均沒有發生變化。
【實驗拓展】結合初中課本，以下可以加快過氧化氫分解的物質有（填字母）。
A.二氧化錳
B.水
C.硫酸銅組卷：10引用：3難度：0.5 -
18．根據如圖裝置，結合所學化學知識，回答下列問題。
（1）寫出儀器A的名稱。儀器B的名稱。
（2）高錳酸鉀制氧氣的發生裝置選用。收集裝置。試管略向下傾斜的原因。
（3）高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式或符號表達式為；棉花的作用是；若收集較純凈的氧氣，裝置為（填字母）。
（4）已知甲烷的密度比空氣小，常溫常壓下不與空氣中的物質發生反應，不易溶于水，則甲烷的收集裝置選用。組卷：4引用：1難度：0.5