新人教版九年級下冊《第11章 鹽 化肥》2024年單元測試卷（二十）（B）

一、選擇題

• 1．下列物質中，屬于鹽的是（　　）

  A．燒堿

  B．純堿

  C．熟石灰

  D．氧化鐵
  組卷：8引用：2難度：0.8

  解析

• 2．氮肥能促進作物的莖、葉生長茂盛、葉色濃綠；鉀肥能促進作物莖稈健壯，增強抗倒伏能力；磷肥能促進作物根系發達，小李家的莊稼莖稈細小，出現倒伏現象，則小李家莊稼可選擇施用的化肥是（　　）

  A．碳銨（NH4HCO3）	B．磷礦粉[Ca3（PO4）2]
  C．磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]	D．氯化鉀（KCl）
  組卷：282引用：13難度：0.7

  解析

• 3．實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產生白色沉淀，丙中無明顯現象。據此可判斷甲是（　　）

  A．碳酸鈉溶液

  B．氯化鋇溶液

  C．硫酸鈉溶液

  D．稀鹽酸
  組卷：702引用：20難度：0.7

  解析

• 4．下列物質能大量共存于pH=2溶液中的是（　　）

  A．硝酸、氫氧化鈣、氧化鈉

  B．硝酸鉀、氯化銅、硫酸銨

  C．氫氧化鈉、硫酸鎂、氯化鋇

  D．碳酸鈉、硝酸鈣、氯化鈉
  組卷：53引用：4難度：0.7

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• 5．粗鹽中難溶性雜質的去除過程中，涉及到稱量、溶解、過濾、蒸發等過程。下列說法不正確的是（　　）

  A．稱量時粗鹽放在天平左盤的稱量紙上

  B．粗鹽溶解時，要用玻璃棒不斷攪拌

  C．蒸發時，在恰好蒸干時停止加熱

  D．過濾時漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內壁
  組卷：665引用：27難度：0.6

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四、解答題

• 16．環境問題是人類可持續發展必須解決的一個重要問題．某校科學課外活動小組在一次“環保”主題實踐活動中，對小河旁兩座化工廠的廢水排放問題進行調查發現：①甲、乙兩廠排出的廢水均澄清透明；②兩廠廢水中共含K⁺、H⁺、Ba^2-、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-六種離子，且每廠各含三種不同的離子，兩廠廢水單獨排放都會造成嚴重的污染．該活動小組的同學用所學的科學知識，對兩廠的廢水進行探究后發現．若將兩廠的廢水按一定比例混合，經充分反應及沉淀后，廢水會變成只含一種溶質的無色澄清溶液，此溶質可做化肥．
  （1）此可做化肥的溶質為

   

  （填寫物質的化學式）．
  （2）經檢測甲廠廢水明顯呈堿性，則甲廠排放的廢水中含有的三種離子是

   

  ．
  組卷：93引用：11難度：0.5

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五、科學探究題

• 17．某實驗小組在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
  （1）甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產生

   

  現象，說明氫氧化鈉溶液變質了。寫出變質時發生反應的化學方程式

   

  。
  （2）同學們對變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分產生了興趣，進行如下探究：
  【提出問題】氫氧化鈉溶液中溶質的成分是什么？
  【做出猜想】猜想一：Na₂CO₃ 猜想二：

   

  （寫化學式）
  【進行討論】甲同學取少量待測液加入酚酞試液，液體由無色變為紅色。認為猜想一不成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是

   

  。
  【設計實驗】請你驗證猜想二成立，并完成實驗報告：
  

  實驗操作	實驗現象	實驗結論
  ①取一定量的待測液于試管中，加入足量   溶液。 ②充分反應后靜置取上層清液加入無色酞溶液。	①   ②	猜想二成立

  （3）工業上常用熟石灰與純堿制取氫氧化鈉，若要制取氫氧化鈉80g,計算需要純堿多少？
  組卷：35引用：3難度：0.5

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