2021-2022學年湖北省十堰市鄖陽區五年級（上）期中語文試卷

一、填空題（共2小題，每小題4分，滿分12分）

• 1．我是小小書法家。
        將古詩《示兒》默寫在下面的橫線上（寫上題目和作者），要求書寫正確，行款整齊，力求美觀。
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．讀拼音寫詞語。注意寫得正確、規范、美觀。
  

  fěn suì	pínɡ hénɡ	hónɡ wěi	wànɡ què
  lǎn duò	zhào jí	yǔn nuò	wǎn xiá
  組卷：9引用：1難度：0.7

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二、選擇題（共1小題，每小題2分，滿分2分）

• 3．下列詞語書寫無誤的一項是（　　）

  A．詭計多端 處心積慮 安居樂業

  B．路不拾遺 臭名遠陽 人壽年豐

  C．生靈涂炭 興高彩烈 多事之秋

  D．哀宏遍野 得意忘形 流離失所
  組卷：19引用：1難度：0.7

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三、填空題（共8小題，每小題4分，滿分84分）

• 10．課外閱讀。
  別了，我愛的中國      別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著“再見，再見！”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶（潤濕  潤澤）

   

  了，我的眼淚已經滴在眼鏡面上，鏡面（迷糊  模糊）

   

  了。我有一種說不出的感動。
        船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。
        兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島，海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上呈現出一片金光。
        別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！
        我不忍離了中國而去，更不忍在這大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正在以滿腔熱情工作著，戰斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！
        然而我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心的。我離開中國，為的是求得更好的經驗，求得更好的戰斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！
        當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去（驅動  驅逐）

   

  它們，（毀滅  摧毀）

   

  它們！
        這是我的誓言！
        別了！我愛的中國，我全心愛著的中國！
        補充資料：本文作者鄭振鐸。文章寫于1927年，當時中國正遭受帝國主義列強侵略，處于民族存亡的危難時刻，鄭振鐸作為一個愛國的熱血青年，為避開國民黨政府的壓迫，毅然出國，在他離開祖國之際，寫了一組感人的文章—《離別》，本文是其中的一篇。
  （1）在文中括號內選擇恰當的詞語，打“√”。
  （2）聯系上下文解釋下列詞語的意思。
  ①誓言

   

  
  ②滿腔熱情

   

  
  （3）文中畫線部分，第一段是對帝國主義軍艦的描寫，另一段是動人的景色描寫。這樣的寫法有什么作用？作者這樣寫的用意是什么？

   

  
  （4）結合補充資料思考，作者為什么自稱是“罪人”？作者真的是“罪人”嗎？

   

  
  （5）“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”這句話在文中出現了幾次？你體會到了什么？

   
  組卷：14引用：1難度：0.2

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• 11．習作。
        每一種平凡的事物都能給我們以啟迪，就像我們從落花生身上知道了人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，就像我們看到荷花就想到要出淤泥而不染……請選擇你熟知的事物來寫，要抓住它的特點，并聯想到生活中有類似特點的人，從而說明一個做人的道理。400字左右。
  組卷：17引用：4難度：0.5

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