人教新版八年級上冊《5.4.2 細菌》2023年同步練習卷（14）
發布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1．第一個發現細菌的是（ ）
組卷：9引用：7難度：0.7 -
2．世界上第一位揭開細菌奧秘的人（ ）
組卷：8引用：9難度：0.9 -
3．被稱為微生物學之父的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.9 -
4．如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結論是（ ）
組卷：572引用：84難度：0.5 -
5．下列各項不屬于細菌的特點的是（ ）
組卷：27引用：9難度：0.9 -
6．如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯系所學知識判斷，下列描述正確的是（ ）組卷：30引用：4難度：0.5 -
7．破傷風桿菌存在于泥土中，也經常寄居在人和動物的腸道內，但一般不會致病當破傷風桿菌進入深而狹窄的傷口內部時，則會大量繁殖并致病。由此可推測破傷風桿菌的營養方式、生活條件是（ ）
組卷：533引用：18難度：0.5 -
8．下列關于細菌營養方式的正確描述是（ ）
組卷：73引用：8難度：0.7
三、解答題
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23．小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養成飯前洗手的衛生習慣，小明利用自己所學的知識，和弟弟做了如下的探究實驗：找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。
（1）幾天后形成較多、較大菌落的是饅頭。
（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是。
（3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”目的是設置一組實驗。
（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養方法中的步驟。
（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是。組卷：24引用：12難度：0.5 -
24．觀察如圖的細菌結構模式圖，回答下列問題：
（1）圖中⑥數字所代表的結構名稱是；它能幫助細菌度過惡劣的環境。
（2）遺傳物質存在于圖中序號所指的結構中。
（3）這種細菌（填“能”或“不能”）運動，這是根據圖中序號所代表的結構作出判斷的。
（4）細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是細菌沒有。
（5）如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么10個細菌經過3小時會變成個細菌。組卷：6引用：3難度：0.5