2021-2022學年福建省泉州市鯉城區北大培文學校高一（下）期末語文試卷
發布：2025/1/6 12:0:3
一、解答題（共1小題，滿分17分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
紅樓夢（節選）
曹雪芹
黛玉每歲至春分秋分之后，必犯嗽疾，今秋又遇賈母高興，多游玩了兩次，未免過勞了神，近日又復嗽起來，覺得比往常又重，所以總不出門，只在自己房中將養。有時悶了，又盼個姊妹來說些閑話排遣，及至寶釵等來望候他，說不得三五句話又厭煩了。眾人都體諒他病中，且素日形體嬌弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，禮數粗忽，也都不苛責。
這日寶釵來望他，因說起這病癥來。寶釵道：“這里走的幾個太醫雖都還好，只是你吃他們的藥總不見效，不如再請一個高明的人來瞧一瞧，治好了豈不好？每年間鬧一春一夏，又不老又不小，成什么？不是個常法。”黛玉道：“不中用。我知道我這樣病是不能好的了。且別說病，只論好的日子我是怎么形景，就可知了。”寶釵點頭道：“可正是這話。古人說‘食谷者生’，你素日吃的竟不能添養精神氣血，也不是好事。”黛玉嘆道：“‘死生有命，富貴在天’，也不是人力可強的。今年比往年反覺又重了些似的。”說話之間，已咳嗽了兩三次。寶釵道：“昨兒我看你那藥方上，人參肉桂覺得太多了。雖說益氣補神，也不宜太熱。依我說，先以平肝健胃為要，肝火一平，不能克土，胃氣無病，飲食就可以養人了。每日早起拿上等燕窩一兩，冰糖五錢，用銀銚子熬出粥來，若吃慣了，比藥還強，最是滋陰補氣的。”
黛玉嘆道：“你素日待人，固然是極好的，然我最是個多心的人，只當你心里藏奸。從前日你說看雜書不好，又勸我那些好話，竟大感激你。往日竟是我錯了，實在誤到如今。細細算來，我母親去世的早，又無姊妹兄弟，我長了今年十五歲，竟沒一個人像你前日的話教導我。怨不得云丫頭說你好，我往日見他贊你，我還不受用，昨兒我親自經過，才知道了。比如若是你說了那個，我再不輕放過你的，你竟不介意，反勸我那些話，可知我竟自誤了。若不是從前日看出來，今日這話，再不對你說。你方才說叫我吃燕窩粥的話，雖然燕窩易得，但只我因身上不好了，每年犯這個病，也沒什么要緊的去處。請大夫，熬藥，人參肉桂，已經鬧了個天翻地覆，這會子我又興出新文來熬什么燕窩粥，老太太、太太、鳳姐姐這三個人便沒話說，那些底下的婆子丫頭們，未免不嫌我太多事了。你看這里這些人，因見老太太多疼了寶玉和鳳丫頭兩個，他們尚虎視耽耽，背地里言三語四的，何況于我？況我又不是他們這里正經主子，原是無依無靠投奔了來的，他們已經多嫌著我了。如今我還不知進退，何苦叫他們咒我？”
寶釵道：“這樣說，我也是和你一樣。”黛玉道：“你如何比我？你又有母親，又有哥哥，這里又有買賣地土，家里又仍舊有房有地。你不過是親戚的情分，白住了這里，一應大小事情，又不沾他們一文半個，要走就走了。我是一無所有，吃穿用度，一草一紙，皆是和他們家的姑娘一樣，那起小人豈有不多嫌的。”寶釵笑道：“將來也不過多費得一副嫁妝罷了，如今也愁不到這里。”黛玉聽了，不覺紅了臉，笑道：“人家才拿你當個正經人，把心里的煩難告訴你聽，你反拿我取笑兒。”寶釵笑道：“雖是取笑兒，卻也是真話。你放心，我在這里一日，我與你消遣一日。你有什么委屈煩難，只管告訴我，我能解的，自然替你解一日。我雖有個哥哥，你也是知道的，只有個母親比你略強些。咱們也算同病相憐。你也是個明白人，何必作‘司馬牛之嘆’？你才說的也是，多一事不如省一事。我明日家去和媽媽說了，只怕我們家里還有，與你送幾兩，每日叫丫頭們就熬了，又便宜，又不驚師動眾的。”黛玉忙笑道：“東西事小，難得你多情如此。”寶釵道：“這有什么放在口里的！只愁我人人跟前失于應候罷了。只怕你煩了，我且去了。”黛玉道：“晚上再來和我說句話兒。”寶釵答應著便去了，不在話下。
這里黛玉喝了兩口稀粥，仍歪在床上，不想日未落時天就變了，淅淅瀝瀝下起雨來。秋霖脈脈，陰晴不定，那天漸漸地黃昏，且陰得沉黑，兼著那雨滴竹梢，更覺凄涼。……
就有蘅蕪苑的一個婆子，打著傘，提著燈，送了一大包上等燕窩來，還有一包子潔粉梅片雪花洋糖。說：“這比買的強。姑娘說了：‘姑娘先吃著，完了再送來。’”黛玉回說：“費心。”命他：“外頭坐了吃茶。”婆子笑道：“不喝茶了，我們還有事呢。”……紫鵑收起燕窩，然后移燈下簾，伏侍黛玉睡下。黛玉自在枕上感念寶釵，一時又羨他有母兄；一面又想寶玉雖素日和睦，終有嫌疑。又聽見窗外竹梢焦葉之上，雨聲淅瀝，清寒透幕，不覺又滴下淚來。直到四更將闌，方漸漸地睡了。
（選自《紅樓夢》，人民文學出版社）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是
A.眾人因黛玉一向嬌弱有病，都體諒她，不苛責她，意在強調黛玉比眾姊妹薄情。
B.一向孤傲的黛玉，竟然談起她的衰微家世、孤苦謹慎，顯示了她性格的復雜性。
C.選文通過寶釵的言行，表現了她的博識善言、說到做到，彰顯了她的善解人意。
D.通過推心置腹的交流，黛玉淡化了對寶釵的猜忌，二人之間素積的隔閡得以消除。
（2）下列對小說藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是
A.開頭用較少筆墨勾勒黛玉“嗽疾”的緣由和病情，這為寶釵前來探病、交談做了鋪墊。
B.寶釵勸黛玉不要作“司馬牛之嘆”，用典說事，顯示《紅樓夢》語言生動活潑的特點。
C.文中寫秋天、秋雨雖著墨不多，卻起到了推動情節的發展或引發人物心理變化的作用。
D.選文情節主要由對話構織完成，委婉徐緩的對話中展現出人物鮮明的性格特征。
（3）有人說，疾病的不幸能夠擦亮人的眼睛，使人看清世間的冷酷。黛玉在得病、治病的過程中生發了怎樣的感悟？請結合文本簡析。
（4）多數讀者認為薛寶釵圓滑隱忍、善解人意，請結合文本簡析薛寶釵的話語從哪些方面打動了林黛玉，竟使林黛玉一時消除了猜忌？組卷：23引用：6難度：0.5
二、古代詩文閱讀（53分）（一）課內文言文（14分）
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2．下列選項中，加點字解釋有誤的一項是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．下列選項中加點字的意義相同的一項是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
4．下列各項中，加點詞的用法與例句不同的一項是（ ）
例句：風乎舞雩組卷：2引用：2難度：0.7
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）
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13．閱讀下面的文字，完成下列各題。
電子計算機的問世揭開信息化社會的序幕，移動傳媒和人工智能技術結合生成的數字文化更是將人類推進新媒介時代，信息的傳播容量不斷擴充、傳播速度不斷加快，古老的傳統文化迎來傳播和發展的新契機。
通過數據化存儲、可視化呈現、便捷化傳送等方式，新媒介可以更立體地建構文化記憶，推動傳統文化在時間和空間的傳承。從時間層面來看，新媒介傳播引導人們回望歷史，探尋民族文化源流，增強文化自信；從空間層面來看，新媒介主導下的信息傳送無遠弗屆，能有效地覆蓋到更廣闊的領域，提升人們的文化認同感。
新媒介和傳統文化的交互相融，會推動傳統文化的創造性轉化和創新性發展，生成新的文化因子。這種轉化既包括外在形式的改變，也包括內在精神的更新。如，古代服飾原本具有社會符號性，而今天活躍于各新媒體平臺的“漢服圈”并不含有傳統服飾中的等級意味。
（1）文中畫波浪線的句子可以改寫成：“新媒介可以通過數據化存儲、可視化呈現、便捷化傳送等方式更立體地建構文化記憶來推動傳統文化的傳承”。從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
（2）如圖是根據上文第二、三段制作的內容結構圖，請將空白處補充完整，每處不超過6個字。
①
②
③
④
⑤組卷：4引用：5難度：0.6
四、寫作（60分）
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14．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2022年注定是令人難忘的一年。新春伊始，突如其來的疫情讓空中課堂、網絡直播課迅速成了我們生活中的必修課。
復興中學的語文老師們精選專題，大膽創新，為同學們送去了一份份精美的學習套餐。其中，李老師利用一周的時間，帶領同學們遨游詩海，領悟現代詩的魅力。開學返校后，學校還準備舉行一場新詩創作大賽，以此來營造語文學習的氛圍，提升同學們的文學素養……
當然，以“小理”為代表的部分同學，持有“學好數理化，走遍天下都不怕”的觀念，宣揚語文學習無用論；認為新詩更是讀不懂，看不明白，對提升學習無用，與文學素養無關。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：4引用：2難度：0.6