2023年浙江省杭州市西湖區(qū)保焜塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語(yǔ)文二模試卷

一、積累?運(yùn)用（29分）

• 1．班級(jí)開(kāi)展主題為“與青春同行”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
  【青春?詩(shī)情】
  柳絮漫天飛舞，飄落在廣袤的大地
  我們滿懷熱忱，讓青春的生命在土壤里bó （　　）發(fā)
  面對(duì)挫折？裹足不前？不，我們無(wú)懼擔(dān)當(dāng)
  面對(duì)過(guò)去？_______？不，我們自有新的篇章
  剛毅、自信的臉龐，鄭重其shì （　　）地等待勝利的曙光（1）根據(jù)讀音和語(yǔ)境，在上文 （　?。┨幪钌虾线m的漢字。
  ①bó

   

  發(fā)
  ②鄭重其shì

   

  
  （2）為文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  ①熱忱

   

  （A.chén    B.zhěn）
  ②挫折

   

  （A.cuō      B.cuò）
  （3）填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.勇往直前
  B.墨守成規(guī)
  C.斷章取義
  D.如夢(mèng)初醒
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 2．【青春?品格】
  同學(xué)們?cè)诠旁?shī)文中尋找青春的品格，請(qǐng)你根據(jù)積累，將表格補(bǔ)充完整。
  

  主題詞	古詩(shī)文名句	出處
  愛(ài)國(guó)	了卻君王天下事，①   。	辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》
  無(wú)私	②   ，③   。	李商隱《無(wú)題》
  自信	④   ，⑤   。	王安石《登飛來(lái)峰》
  ⑥	何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，⑦   。	杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
  專注	⑧   ，不知口體之奉不若人也。	宋濂《送東陽(yáng)馬生序》
  組卷：13引用：1難度：0.9

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• 3．【青春?目標(biāo)】
  下文是小語(yǔ)參加主題活動(dòng)后寫(xiě)的感悟，請(qǐng)你根據(jù)要求，幫她完善。
        我想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，①        ，我想在青春之時(shí)學(xué)著品味一種繽紛的人生。
        人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想把青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。②         。這就是不虛此生。
  （1）上文劃線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。
  （2）請(qǐng)仿照畫(huà)波浪線的句子，在①處再續(xù)寫(xiě)一句。
  （3）將下面的句子，填入文中的②處，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①這目標(biāo)不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮
  ②如果實(shí)現(xiàn)了，便是光榮
  ③更是為了追求一種境界
  ④即便實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)
  A.②①④③
  B.①②③④
  C.①③②④
  D.②④①③
  組卷：14引用：1難度：0.7

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二、閱讀

• 8．請(qǐng)完成“走進(jìn)蘇軾的黃州生活”專題研究相關(guān)任務(wù)。
  【甲】二紅飯
  [宋]蘇軾      今年?yáng)|坡收大麥二十余石，賣之價(jià)甚賤，而粳米適盡，乃課奴婢舂以為飯。嚼之嘖嘖有聲小兒女相調(diào)云是嚼虱子。A.然日中腹饑，用漿水淘食之，自然甘酸浮滑，有西北村落氣味。今日復(fù)令庖人雜^①小豆作飯，尤有味，老妻大笑曰：“此新樣二紅飯也?！?br />【乙】田家樂(lè)
  [宋]蘇軾      某^②啟：仆居?xùn)|坡，作陂種稻。有田五十畝，身耕妻蠶，聊以卒歲。昨日一牛病幾死。牛醫(yī)不識(shí)其狀，而老妻識(shí)之^③，曰：“此牛發(fā)痘斑瘡也，法當(dāng)以青蒿粥啖之?！庇闷溲远А.勿謂仆謫居之后，一向便作村舍翁。老妻猶解接黑牡丹^④也。言此，發(fā)公千里一笑。
  【注釋】：①雜：摻雜。②某：指章惇，當(dāng)時(shí)在京為官。③昨日有一只牛得了疾病幾乎死去，獸醫(yī)不了解癥狀，可是我的妻子了解牛的癥狀?！安蛔R(shí)”與“識(shí)之”，形成對(duì)比，看似語(yǔ)氣平常，卻有一絲驚喜，他以患難與共的妻子為豪。④黑牡丹：牛的戲稱。
  （1）請(qǐng)參考表格提示的相關(guān)資料，幫小語(yǔ)補(bǔ)全對(duì)未知字的答案理解。
  

  未知的字	可借助的資料或知識(shí)	思考后的答案
  乃課奴婢	查字典法：①＜動(dòng)＞試驗(yàn)，考核。②＜動(dòng)＞督促完成指定的工作。③＜動(dòng)＞按規(guī)定的數(shù)額和時(shí)間征收賦稅。	①   （填序號(hào)）
  舂以為飯	漢字聯(lián)系法： 如圖為“舂”的象形字示意圖。	②
  身耕妻蠶	課內(nèi)外勾連法：“介胄之士不拜”中的“介胄”名詞作動(dòng)詞，譯為“披甲戴盔”。	③
  聊以卒歲	成語(yǔ)遷移法：聊以自慰。	④

  （2）請(qǐng)你用“/”給畫(huà)波浪線的句子斷句（限斷三處）。
  （3）請(qǐng)仿照批注③，為A.B兩句話做批注，體會(huì)蘇軾的生活情趣。
  （4）乙文結(jié)尾處被墨漬污染，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和作者情感，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并闡明理由。
  A.發(fā)公千里一笑。
  B.方知農(nóng)舍生活苦至此也。
  C.乃憶謫此久矣。
  （5）小語(yǔ)想用“苦中作樂(lè)”概括蘇軾在黃州的生活。以下哪首詩(shī)歌也可收錄在其中。請(qǐng)說(shuō)明理由。
  【甲】初到黃州
  [宋]蘇軾      自笑平生為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香。
        逐客不妨員外^①置，詩(shī)人例作水曹郎^②。只慚無(wú)補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊^③。
  【注釋】①員外：定額以外的官員，蘇軾所任的檢校官亦屬此列。②水曹郎：隸屬水部的郎官。③尚費(fèi)官家壓酒囊：作者自注：檢校官官俸一部分用實(shí)物來(lái)抵?jǐn)?shù)，多得退酒袋。壓酒囊，壓酒濾糟的布袋。
  【乙】水調(diào)歌頭?黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺
  [宋]蘇軾      落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶濕青紅。長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ)，山色有無(wú)中。
        一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁^①?？靶μm臺(tái)公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄^②。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。
  【注釋】①白頭翁：白發(fā)老船夫：②堪笑三句：像宋玉這樣可笑的人，并未理解莊子“風(fēng)是天籟”之說(shuō)，硬說(shuō)什么風(fēng)有雄雌。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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三、寫(xiě)作

• 9．根據(jù)要求作文。
        學(xué)習(xí)枯燥，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟，還是美的；科技冰冷，認(rèn)真探究，還是美的；人心叵測(cè)，慢慢品味，還是美的……生活之美，需要用一雙慧眼，用心去探尋、發(fā)現(xiàn)和感悟。請(qǐng)以“還是美的”為題，寫(xiě)一篇文章。
        你可以敘述事件，可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，可以發(fā)表觀點(diǎn)展開(kāi)論述，可以說(shuō)明美的某一種現(xiàn)象，還可以……
  【寫(xiě)作要求】
        ①補(bǔ)全題目，自選文體。②不少于600字。③不得套寫(xiě)、抄襲，不得透露個(gè)人信息。
  組卷：27引用：2難度：0.5

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