2023-2024學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/11 21:0:3
一、選擇題（共9小題，計(jì)18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
-
1．分類學(xué)習(xí)可使知識(shí)更有條理。下列物質(zhì)分類正確的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)中含有氫分子的是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.8 -
3．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。下列詩(shī)句反映的物質(zhì)變化主要為化學(xué)變化的是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.9 -
4．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)有著重要意義，下列操作不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
6．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）
-
17．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”。請(qǐng)你認(rèn)真思考后回答以下問(wèn)題：
【查閱資料】①濃氨水顯堿性，易揮發(fā)；②酚酞溶液遇堿變紅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅱ所示），并進(jìn)行了以下操作：
①取一條濾紙，在濾紙條上等距離滴加無(wú)色酚酞試液；
②將滴加了無(wú)色酚酞試液的濾紙條放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；
③在脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
【分析討論】觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，可能原因是。
【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的基本性質(zhì)，但不能證明影響分子基本性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。
在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）圖Ⅲ裝置中，可觀察到紗布（填序號(hào)，下同）中液體變?yōu)榧t色，且試管變色速度更快。
（2）圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)方法，有何優(yōu)點(diǎn)：。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（3）在圖Ⅰ、圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)中均聞到了刺激性氣味的氣體，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保存氨水。
（4）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：（寫一條即可）。組卷：7引用：1難度：0.5
四、計(jì)算與分析題（5分）
-
18．制作“葉脈書(shū)簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)問(wèn)：
（1）配制時(shí)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量是多少克？水的質(zhì)量是多少克？
（2）若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制上述所需溶液，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是多少克？（規(guī)范寫出計(jì)算過(guò)程）組卷：59引用：1難度：0.5