2021年江西省中考生物模擬試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
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1．人類祖先與森林古猿分界的重要標(biāo)志是（ ）
組卷：42引用：6難度：0.7 -
2．如圖表示某植物體內(nèi)細(xì)胞的一系列變化過程，①②③分別表示不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈的四種生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。短時(shí)間內(nèi)，如果丙的數(shù)量增加，則可能引起甲、乙、丁生物數(shù)量的變化是（ ）組卷：143引用：4難度：0.3 -
4．下列哪項(xiàng)不屬于綠色植物在生物圈中的作用（ ）
組卷：42引用：1難度：0.5 -
5．如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：67引用：5難度：0.4 -
6．“朵朵葵花向太陽”。葵花種子的形成依次經(jīng)歷的生理過程是（ ）
組卷：61引用：4難度：0.8 -
7．如圖表示某種植物白天的光合作用強(qiáng)度變化，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：111引用：7難度：0.5 -
8．青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要注意營養(yǎng)供給以保證身體所需，同時(shí)也要注意食品安全問題。下列做法正確的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.6
二、綜合題（本大題共5小題，共30分）
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24．寒冷的冬天，在戶外時(shí)我們會(huì)呼出“白氣”。如圖是人體內(nèi)氣體交換示意圖（①②表示氣體，③④表示過程），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）外界空氣通過吸氣過程進(jìn)入肺泡，此時(shí)膈頂處于（填“上升”或“下降”）狀態(tài)。
（2）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中的②進(jìn)入血液，與中的血紅蛋白相結(jié)合，隨血液循環(huán)通過④過程進(jìn)入組織細(xì)胞在中氧化分解有機(jī)物，釋放能量。
（3）運(yùn)動(dòng)過程中，人會(huì)出現(xiàn)呼吸急促，調(diào)節(jié)此活動(dòng)的中樞位于內(nèi)。此過程中人體產(chǎn)生的代謝廢物可以通過呼氣排出體外，還可以通過、排汗等排泄途徑排出體外。
（4）肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管且肺泡壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，人體中還有其他類似結(jié)構(gòu)，試舉出一例。組卷：11引用：1難度：0.5 -
25．某校生物興趣小組開展了“探究光質(zhì)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)以金魚藻為材料，用智能燈泡控制光質(zhì)。以光照強(qiáng)度和光質(zhì)變化為橫坐標(biāo)，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)量作為光合速率指標(biāo)為縱坐標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）金魚藻可以通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放。
（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，燒杯中除了添加金魚藻生長所需無機(jī)鹽外，還需要通入適量的（填氣體名稱）。
（3）本探究活動(dòng)每組實(shí)驗(yàn)需在相同的溫度下進(jìn)行，避免因不同溫度差異而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這一措施是為了遵循原則。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信，應(yīng)重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果取。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在的光照強(qiáng)度下金魚藻光合作用強(qiáng)度最大，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可從哪兩個(gè)環(huán)境因素采取相應(yīng)的措施？。組卷：25引用：1難度：0.2