2022-2023學年廣東省江門實驗中學八年級（下）期中生物試卷
發布：2024/4/26 11:36:51
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）
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1．在顯微鏡下觀察西紅柿果肉細胞的結構時，看不到的是（ ）
組卷：36引用：7難度：0.6 -
2．“三月賞櫻，唯有武大”。每年3月成千上萬游客慕名而至武漢大學賞櫻，留連觀賞，如醉如癡。下列關于櫻花的說法，正確的是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.6 -
3．如圖為觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時看到的現象，下列分析錯誤的是（ ）
組卷：33引用：3難度：0.5 -
4．北京天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都以天牛、甲蟲等昆蟲為食。大斑啄木鳥和星頭啄木鳥之間的關系屬于（ ）
組卷：20引用：2難度：0.5 -
5．我們常吃的白菜和蘿卜，主要食用部分的發育分別來自種子結構中的（ ）
組卷：28引用：8難度：0.4 -
6．如圖表示某個被重金屬污染的淡水生態系統。圖示生物中，體內重金屬含量最高的是（ ）
組卷：72引用：6難度：0.8 -
7．中國小麥產量世界第一，河南小麥產量全國第一。一株小麥的整個生長發育過程，從外界攝取的營養物質中最多的是（ ）
組卷：53引用：5難度：0.4 -
8．大棚種植是一種常見的技術，種好大棚作物也需要一定的生物學知識。為提高大棚內作物的產量，下列措施中不能達到目的的一項是（ ）
組卷：52引用：4難度：0.5 -
9．如圖是在探究植物不同器官呼吸作用強度差異的實驗中，選擇不同材料各30克置于黑暗密閉容器中，9小時后測定容器中氧氣含量，記錄數據并繪圖。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：95引用：4難度：0.5 -
10．綠色植物對生物圈的重大作用，不包括（ ）
組卷：61引用：8難度：0.4 -
11．下列關于肺泡適于氣體交換的特征，正確的是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）
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33．“常洗手有助預防疾病”已經是很多人的共識，但原理是什么呢？某同學做了以下實驗。
（1）步驟1中，將培養皿高溫處理的目的是培養皿編號 A B C 實驗步驟 1 將裝有牛肉汁培養基的培養皿高溫處理，冷卻待用。 2 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，然后涂抹到培養基表面。 用無菌棉棒在①的手心取樣，然后涂抹到培養基表面。 用無菌棉棒直接在培養基表面涂抹。 3 35℃恒溫培養箱中培養，觀察并記錄。 實驗結果 許多菌落 少數菌落 ② 。步驟3中，恒溫培養箱設為35℃，目的是為生物的生長提供。
（2）步驟2中，表格中①處應填的內容是，要求A、B兩組取樣部位面積（選填“相同”或“不同”），其目的是。
（3）取樣后涂抹到培養基表面，相當于“培養細菌、真菌一般方法”中的步驟。
（4）實驗結果②應該是。C組在實驗中起作用。
（5）根據實驗結果，得出結論：洗手（選填“能”或“不能”）減少手上的病菌。另外，還有哪些個人衛生習慣有助于預防疾病？請列舉1條：。組卷：52引用：4難度：0.4 -
34．稻田種養結合有著“六月魚苗放下田，九月再聞稻花香”的景象，該模式被評為首批世界農業文化遺產。稻田種養（如圖）不僅增加了經濟效益，也體現了綠色環保的生態農業理念。
（1）在生物學上，把空氣、水分、光、魚等影響稻生活和分布的因素統稱為。
（2）“稻-魚”生態系統的組成中，水稻、稗草等屬于。在該生態系統中，魚的游動、覓食有助于稻田活水、通氣，這說明生物能環境（填“影響”或“適應”）。魚類取食雜草，可以緩解雜草和水稻之間的關系。
（3）有毒物質可能會通過不斷積累，但在“稻-田”生態系統中，魚排出的糞便中除了有機物外，還含有豐富的，可增加土壤肥力，減少化肥使用量，對生態系統中的生物危害較小。
（4）相比于常規水稻種植模式，稻魚種養結合模式在一定程度上豐富了生物種類的多樣性，使得該生態系統的能力增強。
（5）水稻種植需要大量的水，水稻通過（填生理過程），將水分以氣體的形式，從葉片的散失到大氣中，參與維持生物圈的循環。組卷：20引用：3難度：0.7