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          人教部編版必修上冊(cè)《第3課 百合花》2023年同步練習(xí)卷(5)

          發(fā)布:2024/10/17 21:0:2

          一、填空題

          • 1.給加點(diǎn)字注音。
             

             

            誠(chéng)
             

             

            組卷:8引用:2難度:0.8
          • 2.給下列加點(diǎn)字注音。
            執(zhí)
             
             
             
             
             
             

            組卷:18引用:4難度:0.8
          • 3.正字音。
             

             

            誠(chéng)
             

             

             

            嘟囔
             

             

            凜冽
             

            一眼
             

             

            ?慫恿
             

            組卷:12引用:3難度:0.9
          • 4.記字形。
            珠shuó
             
            晶瑩       diān
             

            眾口shuó
             
            金       diàn
             

            金塊珠lì
             
                     diǎn
             

            安xiáng
             
                     張huáng
             

            慈xiáng
             
                     huáng
             

            打yàng
             
                      裝huáng
             

            組卷:9引用:2難度:0.5
          • 5.厚積成語。
            [語境呈現(xiàn)]
            ①每當(dāng)我們面臨困難的時(shí)候,他總是自告奮勇承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
            ②有些廣告詞讀起來讓人莫名其妙,真?zhèn)X筋。
            [釋義]
            ①自告奮勇:
             

            ②莫名其妙:
             

            組卷:14引用:2難度:0.7
          • 6.根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。
            當(dāng)代著名女作家
             
            創(chuàng)作的小說《百合花》,構(gòu)思巧妙,以
             
            作為貫穿全文的線索,以純潔的百合花象征
             
            ,展開對(duì)軍民關(guān)系饒有詩意的描寫,抒寫了軍民魚水情。按故事情節(jié)的一般規(guī)律,可分為
             
            、
             
             和
             
            三部分。

            組卷:33引用:3難度:0.7

          五、語言文字應(yīng)用

          • 17.根據(jù)下面一段材料,用一句話概括主要內(nèi)容。(不超過12字)
                  事實(shí)上,“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作,更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè),是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng),強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合,其路徑很清晰;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行,貿(mào)易發(fā)展緊隨,伴著人民交往、文化交流,逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展,最終達(dá)至民心相通,文化相融。

            組卷:97引用:25難度:0.8
          • 18.如圖是教育部發(fā)布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究成果結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)以“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭,概括這幅圖的基本內(nèi)容。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語序合理,語言連貫,不超過85個(gè)字。

            組卷:10引用:8難度:0.5
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