人教部編版九年級上冊《6.2 共筑生命家園》2023年同步練習卷(9)
發布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1.恩格斯:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都懲罰我們。”對此的正確的理解是( )
A.環境是人類賴以生存的場所 B.自然界與人類是根本對立的 C.人類不合理開發和利用自然資源帶來了嚴重的環境污染與破壞 D.我國面臨嚴峻的環境問題 組卷:3引用:2難度:0.9 -
2.關于人與自然的關系,下列說法正確的是( )
①追求人與自然和諧共生是人類的智慧選擇
②人類不能改造大自然,大自然會懲罰人類
③人類不能肆意凌駕于大自然之上,要遵循自然規律
④我國資源開發難度大,面臨的資源形勢很嚴峻A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 組卷:44引用:3難度:0.7 -
3.下列做法屬于正確處理人與大自然之間的關系的是( )
A.某造紙廠的污水未經處理向河流直接排放 B.某家具廠在自然保護區內砍伐林木,生產家具 C.卜某在野生動物保護區內獵殺野豬 D.李某將撿來的珠頸斑鳩送到當地野生動物保護站 組卷:2引用:2難度:0.8
二、材料分析題
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10.黨的十九大報告指出:“我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化,既要創造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要,也要提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要。生態文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態文明觀推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局,為保護生態環境作出我們這代人的努力!”
閱讀上述材料,運用相關知識,思考下列問題
(1)黨和國家為什么連續做出加強生態環境保護的戰略部署?
(2)加強生態環境保護有哪些生態文明理念支撐?(兩方面即可)組卷:3引用:3難度:0.5
三、綜合探究題
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11.2018年,日照市將全面展開國家生態園林城市創建工作,建立高效運轉的創建工作機制,加快公園綠化工程建設,打造辨識度高、特色性強的道路綠化,進一步提升城市品質和內涵。為響應“創城”號召,九年級(1)班學生迅速行動起來,準備以“美麗幸福家園,我先行”為主題開展系列實踐探究活動。
【我設計】
(1)假如你是本班的一員,請你為“生態園林城市創建”設計兩條宣傳標語。
【我觀察】
鏡頭一 家餐館將泔水直接排入河水中;夜間,一家化工廠煙囪冒著黑煙,氣味刺鼻;幾位游客隨手將垃圾丟到草地上,或將垃圾扔進公園湖中。
鏡頭二 小學生小麗利用每天回家的15分鐘路程隨手清理小廣告,如今已堅持做了一年多,面對記者采訪,她說:“我只是做了應該做的事,這些隨處可見的小廣告破壞了環境。雖然每天只能清除10多張,但我相信,只要每個人都去做,我們的城市就一定會變得更美麗。”
根據所學知識,結合鏡頭一、二的情境,探究完成以下任務。
(2)請你列舉發生在身邊的與鏡頭一類似的其他行為。這類行為有什么危害?
(3)鏡頭二中小麗的做法,為我們保護環境作出了怎樣的引領和示范?組卷:0引用:2難度:0.4