部編版五年級上冊《第2課 落花生》2021年同步練習卷

一、基礎知識運用

• 1．讀拼音，寫字詞。
  （1）她在后院種了bàn mǔ

   

  地的shí liu

   

  。
  （2）姐姐在直bō

   

  品嘗鮑魚呢。
  （3）我剛坐在máo tíng

   

  里，準備看會兒書，媽媽就fēn fù

   

  我去田里jiāo shuǐ

   

  。
  （4）我從中不僅pǐn cháng

   

  到了勞動的樂趣，還shōu huò

   

  了很多知識，因為我能根據葉子的形狀很快biàn rèn

   

  它是哪一種蔬菜。
  組卷：81引用：2難度：0.8

  解析

選擇題。

• 2．詞語理解。人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
  下列句子中的“體面”與例句中的“體面”意思相同的一項是（　　）

  A．她看見來了一個穿著體面的人，猜想是位貴賓，便彬彬有禮地迎上前去。

  B．他穿著得體，卻做出乘車不買票的事情，實在有失體面。

  C．媽媽說人不能只講長得體面，還要有美好的品行。

  D．小明被表揚了，他的爸爸覺得來參加家長會真是一件體面的事情。
  組卷：1893引用：1難度：0.7

  解析

二、素養提升訓練

• 6．課內閱讀。
        父親說：“你們愛吃花生嗎？”
        我們爭著答應：“愛！”
  “誰能把花生的好處說出來？”
        姐姐說：“花生的味兒美。”
        哥哥說：“花生可以榨油。”
        我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”
        父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必（須  需）挖起來才知道。”
        我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“[

   

  ]你們要像花生，它[

   

  ]不好看，[

   

  ]很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”
        我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
  （1）這幾段文字選自課文

   

  ，作者

   

  ，筆名是

   

  。
  （2）用“√”在括號內選擇正確的漢字。
  （3）在[]內填上恰當的關聯詞語。
  （4）一家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從

   

  、

   

  、

   

  方面發表了自己的看法，而父親的話則是著眼于花生的

   

  來講的。
  （5）下列對選文的理解，不正確的一項是

   

  。
  A.父親認為雖然桃子、石榴、蘋果讓人一見就生愛慕之心，但是和花生相比，還是花生的不計較名利最可貴
  B.父親告訴“我們”要像花生一樣做一個有用的人，一定不能講究外表的好看
  C.父親不僅是在夸贊花生，也是在借花生教“我們”做人的道理
  組卷：56引用：2難度：0.5

  解析

• 7．課外閱讀。
  高原紅柳（李哲）      紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結果，從不向人們、向大自然索取什么，只是默默地奉獻。
        在氣候惡劣的青藏高原，大風暴來臨，狂風肆虐，飛沙走石，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帳篷撕裂了，風魔和沙怪露出猙獰的面孔，發出一陣陣狂笑。大風暴怎能不令人感到可怕呢？
        沙丘下的紅柳，卻沒有被風暴嚇倒。她們把根扎得更深，把觸須牽得更長，最深、最長的可達三十多米，以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須，再從沙層的表面冒出來，伸出一叢叢細枝，去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強地開出淡紅色的小花，向著太陽微笑。大風暴一次又一次地襲擊，紅柳的根卻越扎越深，花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗!倔強的紅柳，決不讓沙丘向草原移動半步!
        春天來了，紅柳火紅色的老枝上，發出了鵝黃的嫩芽，接著長出一片片綠葉。高寒的自然氣候，使高原人很容易患風濕病，紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥，使多少人擺脫了病痛的折磨，讓他們重新過上幸福的生活。因此，藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”。
        孔繁森同志喜愛紅柳。凡是他走過的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的紅柳。他常說：“紅柳是青藏高原的生命樹!”
        記得是藏歷雪頓節的一天，天空湛藍如洗，這是高原最美好的節日。孔繁森同志領我們來到拉薩河畔的紅柳樹下。柳林里不時傳出人們的歡歌笑語，隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身來，從柳枝上采下幾朵淺紅色的紅柳花，放入杯內的青稞酒中，對我們幾個援藏的同志說：“人的一生，不一定非要干出什么驚天動地的事業不可，只要能像高原上的紅柳一樣，甘于吃苦，樂于奉獻，就會得到社會的尊重，生命就會變得充實而有意義。”他喝了一口青稞酒，笑著對大家說：“你看那紅柳，論資格可謂是老西藏了，恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的。可她從不炫耀，從不驕傲，柳梢總是低垂著，多么謙虛啊!”接著他又滿懷信心地對大家講：“我們援藏干部要和藏漢群眾一道，像紅柳那樣，發揚老西藏精神，團結起來，戰勝一切艱難險阻，建設一個美麗富饒的新西藏!”
        在紀念孔繁森的日子里，我們這些和他同期援藏的戰友們，情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那歷經風霜雨雪卻永遠挺立的高原紅柳。
  （1）想一想加點字的意思，結合上下文解釋下面的詞語。
  ①遮天蔽日：

   

  ②湛藍如洗：

   

  
  （2）“藏族老百姓親切地稱她為‘觀音柳’和‘菩薩樹’”中的“她”指的是

   

  ，稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”是因為

   

  。
  （3）“大風暴怎能不令人感到可怕呢？”這句話是

   

  
  A．疑問
  B．反問
  C．設問
  （4）第2自然段描寫的作用是

   

  。
  （5）第3自然段主要講了紅柳的特點是

   

  。
  （6）孔繁森對援藏同志說的話有三層意思。用簡潔的語句把三層意思寫出來。
  第一層：

   

  
  第二層：

   

  
  第三層：

   

  
  （7）寫出你對題目的理解。
  

   
  組卷：111引用：1難度：0.4

  解析