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          青島新版七年級(上)中考題單元試卷:第4章 數據的收集、整理與描述(03)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共6小題)

          • 1.如圖是某校參加各興趣小組的學生人數分布扇形統計圖,則參加人數最多的興趣小組是(  )

            組卷:1408引用:62難度:0.9
          • 2.如圖是某校學生參加課外興趣小組的人數占總人數比例的統計圖,則參加人數最多的課外興趣小組是(  )

            組卷:1344引用:63難度:0.9
          • 3.某校學生參加體育興趣小組情況的統計圖如圖所示,若參加人數最少的小組有25人,則參加人數最多的小組有(  )

            組卷:2415引用:67難度:0.9
          • 4.某校學生來自甲、乙、丙三個地區,其人數比為2:3:5,如圖所示的扇形統計圖表上述分布情況.已知來自甲地區的為160人,則下列說法不正確的是(  )

            組卷:275引用:58難度:0.9
          • 5.小紅同學將自己5月份的各項消費情況制作成扇形統計圖(如圖),從圖中可看出(  )

            組卷:1328引用:72難度:0.9
          • 6.為了了解某校學生對籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網球等五類的喜愛,小李采用了抽樣調查,在繪制扇形圖時,由于時間倉促,還有足球、網球等信息還沒有繪制完成,如圖所示,根據圖中的信息,這批被抽樣調查的學生最喜歡足球的人數不可能是(  )

            組卷:1193引用:59難度:0.7

          二、填空題(共16小題)

          • 7.某學校“你最喜愛的球類運動”調查中,隨機調查了若干名學生(每個學生分別選了一項球類運動),并根據調查結果繪制了如圖所示的扇形統計圖.已知其中最喜歡羽毛球的人數比最喜歡乒乓球的人數少6人,則該校被調查的學生總人數為
            名.

            組卷:2180引用:74難度:0.7
          • 8.小明同學根據全班同學的血型繪制了如圖所示的扇形統計圖,已知A型血的有20人,則O型血的有
            人.

            組卷:61引用:62難度:0.9
          • 9.根據環保局公布的廣州市2013年至2014年PM2.5的主要來源的數據,制成扇形統計圖,其中所占百分比最大的主要來源是
            .(填主要來源的名稱)

            組卷:795引用:59難度:0.7
          • 10.某班數學老師想了解學生對數學的喜歡程度,對全班50名學生進行調查,根據調查結果繪制了扇形統計圖(如圖所示),其中A表示“很喜歡”,B表示“一般”,C表示“不喜歡”,則該班“很喜歡”數學的學生有
             
            人.

            組卷:673引用:61難度:0.7

          三、解答題(共8小題)

          • 29.根據某研究院公布的2009~2013年我國成年國民閱讀調查報告的部分相關數據,繪制的統計圖表如下:
            2009~2013年成年國民
            年人均閱讀圖書數量統計表
            年份 年人均閱讀圖書數量(本)
            2009 3.88
            2010 4.12
            2011 4.35
            2012 4.56
            2013 4.78
            根據以上信息解答下列問題:
            (1)直接寫出扇形統計圖中m的值;
            (2)從2009到2013年,成年國民年人均閱讀圖書的數量每年增長的幅度近似相等,估算2014年成年國民年人均閱讀圖書的數量約為
            本;
            (3)2013年某小區傾向圖書閱讀的成年國民有990人,若該小區2014年與2013年成年國民的人數基本持平,估算2014年該小區成年國民閱讀圖書的總數量約為
            本.

            組卷:497引用:59難度:0.6
          • 30.近年來,“在初中數學教學中使用計算器是否直接影響學生計算能力的發展”這一問題受到了廣泛關注,為此,某校隨機調查了若干名學生對此問題的看法(看法分為三種:沒有影響,影響不大,影響很大),并將調查結果繪制成如下不完整的統計表和統計圖:
            學生對使用計算器影響計算能力發展的看法統計表
            看法 沒有影響 影響不大 影響很大
            學生人數 100 60 m
            根據圖表信息,解答下列問題:
            (1)統計表中的m=

            (2)統計圖中表示“影響不大”的扇形的圓心角度數為
            度;
            (3)從這次接受調查的學生中隨機調查一人,恰好是持“影響很大”看法的概率是多少?

            組卷:595引用:57難度:0.5
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