2022-2023學年吉林省長春市綠園區八年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（15分）

• 1．閱讀下面文字，完成問題。
        讀完八（下）《語文》課本，我們掩卷而思，各種美妙的感覺涌上心頭。我們走進這個語文世界：可以聽到黃土高原上粗獷 （　　）豪邁、令人震hàn （　　）的安塞腰鼓。可以看到各拉丹冬太陽之下熠熠（　　）爍爍的冰雪世界；還可以漫步于佳作如林的古詩苑，含英咀華，一朵朵奇葩散發著迷人的芳香，吸引我們去觀賞；可以在各種昆蟲都 xiāo （　　）聲匿跡的時候，與莊子雄辯……每次打開課本，就是感受一頓名副其實的饕餮盛宴，就是本次一次真善美的光芒。
  （1）根據拼音練漢字。
  ①震hàn

   

  
  ②xiāo

   

  聲匿跡
  （2）給加點字注音。
  ③粗獷

   

  
  ④熠熠

   

  爍爍
  （3）文中畫浪線的句子有語病，請寫出修改意見。
  （4）畫橫線句子的標點使用有誤，請寫出修改意見。
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 2．古詩文默寫填空。
  （1）關關雎鳩，

   

  。（《詩經?關雎》）
  （2）

   

  ，

   

  ！風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
  （3）《送杜少府之任蜀州》中一掃離別愁云，給人以積極向上力量的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （4）陶淵明《桃花源記》中“

   

  ，

   

  ”兩句通過老少悠然的生活襯托了桃花源社會環境的安定和平。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、閱讀（45分）

• 3．閱讀下面的課內文言文，完成問題。
  馬說
  韓愈
        世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
        馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
        策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
  （1）下列加點詞解釋有誤的一項是

   

  
  

  A.駢死于槽櫪之間	駢：兩馬并駕，引申為并列
  B.才美不外見	見：同“現”，表現
  C.策之不以其道	策：馬鞭
  D.執策而臨之	臨：面對

  （2）“伯樂相馬”是一個古老的傳說，用原文回答，作者另翻新意，提出的新穎觀點是什么？
  （3）“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也”，揣摩此句的語氣特點并分析其表達效果。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 10．題目：節日里的甜
  （1）表達真情實感；
  （2）文體不限，詩歌除外；
  （3）認真書寫，力求工整、美觀；
  （4）文章不得出現真實的校名、姓名：
  （5）不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 11．閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。
        我們到河邊去仔細看游魚。凡是水流較急的地方，魚口都面對流向，不肯隨波逐流而下。身為一魚，只有如此才可以保持身體平衡，做一條堂堂正正的魚；也只有如此，才可以攝取上天在水中為它們預備的養分。倘若它們掉轉方向，放棄努力，就會翻滾、散亂，昏沉沉地被沖到淺灘上，因此喪命。
  作文要求：（1）文體不限（詩歌除外）；
  （2）文體特征明顯；
  （3）表達要有真情實感；
  （4）不要套作，不得抄襲；
  （5）不得泄露個人信息；
  （6）不少于600字。
  組卷：8引用：3難度：0.5

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