2021-2022學年貴州省銅仁學院附中九年級（上）第三次月考語文試卷
發布：2024/12/1 6:0:1
卷1（共30分）
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1．下列詞語中加點字的讀音沒有錯誤的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中書寫不正確的一項是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．下列表述不正確的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.9
卷Ⅱ（共120分）
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14．閱讀下文，完成問題。
稠李子花，稠李子果
朱明東 ①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。
②大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發出陣陣馨香。母親問鄰居大姐，這是啥花？鄰居大姐說，樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還結果呢，那果就是稠李子。
③一點一點，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫。可長著長著它就不長了。不長也就罷了，它卻變黑了。結的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀。
④望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說：“沒熟的果子咋能不澀？大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活。”父親緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個故事。剛開發大興安嶺時，正是數九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說行走，就是想找條路都難。可鐵道兵們沒有被嚇倒，他們在惡劣的環境下，爬冰臥雪，戰天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時候，鐵道兵們生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時，呼瑪河兩岸結滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發起大水來。一時間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進了河里。為了挽救國家財產，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影，最后戰友們在下游找到付鐵虎的遺體……
⑤父親眼睛濕潤了，我則抽泣起來。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會茁壯成長。到了秋天，稠李子熟了，它就會變甜。我默默傾聽，父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們在營地附近載了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。
⑥能在大興安嶺生長的樹，都是堅強的樹。寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風雪肆虐，依然堅定生長。春風越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報燦爛的笑。風吹，它落花；雨落，它結果。當秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。
⑦雨后出彩虹，北山公園越發清新。沿著林蔭小道，我拾階而上。靜穆中，我發現北山公園除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外，還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨攬秀麗。它適應了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅實地扎了下去。
⑧稠李子本屬落葉喬木，學名達烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子清熱解毒，止咳祛痰。那年，母親牙痛。鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。
⑨那年，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點兒去。”我腦子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話。”放下電話后我才反應過來。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調回去？我笑著說，一方水土養一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。
⑩這些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當年菜園子里的稠李子樹高大許多。那上面結的果也比原來的黑，比原來的亮……
（選自人民網）（1）結合文章內容概括，“我”是怎樣逐步認識、懂得“稠李子花，稠李子果”的？
（2）批注是一種常用的讀書方法，即從內容、寫法、結構、語言等方面給文章加上評語。請按要求批注文中畫橫線的句子（任選一題作答）。
①一點一點，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫。（加點詞語運用角度）
②父親緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個故事。（人物描寫角度）
（3）欲揚先抑是散文經常使用的表現手法，請你結合本文內容，分析該表現手法的作用。
（4）本文結尾意味深長，請結合文章內容分析其妙處。組卷：27引用：6難度：0.5 -
15．生活中，“幸福”并不都是轟轟烈烈、激蕩人心的，更多的時候，它可能顯得很微小，難以察覺。有時，在你看來幸福的事情，可能在別人那里會顯得平平常常……“幸福”它或許躲在你身邊，或許隱藏在過去，需要你的慧眼去找尋。請以“我的小幸福”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
寫作提示與要求：
（1）立意明確，內容健康；
（2）真誠地表達對生活的思考、感悟；
（3）請勿套作，不得抄襲；
（4）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；
（5）文中勿出現真實的區域名、學校名和人名等信息。組卷：2引用：2難度：0.7