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          2019-2020學年浙江省嘉興市桐鄉六中九年級(上)開學語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、知識積累(15分)

          • 1.閱讀下面文字,根據語境完成后面的題目。
                  央視節目《朗讀者》自播放以來口碑不錯。這是制片人董卿夢(mèi)①
             
            已久的一檔節目,她為此(yùn niàng) ②
             
            數年。節目有滌蕩螢屏、帶來清流之感。節目中 九十多高齡的著名翻譯家許淵沖先生給人印象深刻,特別是他 26 歲時憑翻譯詩歌追求女同學的“戲謔”之言,令人 ③
             
            (忍不住要發笑)。
            (1)根據拼音,在①②寫出相應的字詞。
            (2)根據文中③處括號內的意思,寫出一個恰當的成語。
            (3)文段中有一個錯別字,請找出來并改正。

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2.古詩文名句默寫。
            (1)
             
            ,處江湖之遠則憂其君。
            (2)晴空一鶴排云上,
             

            (3)
             
            ,白露為霜。
            (4)若夫日出而林霏開,
             

            (5)
             
            ,出則無敵國外患者,國恒亡。
            (6)
             
            ,恨別鳥驚心。
            (7)溪云初起日沉閣,
             

            (8)
             
            ,天與云與山與水,上下一白。

            組卷:1引用:1難度:0.9

          二、文本閱讀(45分)

          • 7.閱讀下面的文言文,完成問題
                  王禎,字維禎,吉水人。成化初,禎由國子生授夔州通判。二年,荊、襄石和尚起義反明,進攻四川巫山。督盜同知王某者怯不救。禎面數之,即代勒所部民兵,晝夜行。至則城已陷,賊方聚山中。禎擊殺其魁,余盡遁,乃撫傷殘,招潰散,甫三日,賊復劫大昌。禎趣同知行,不應。瞿塘衛指揮曹能、柴成兩人,與王素黨結避禍,多方詭辭庇之。激禎曰:“公為國出力,肯復行乎?”禎即請往,兩人偽許相左右。禎上馬,夾二人與俱,與賊夾水陣。既渡,兩人見賊即走。禎被圍半日,誤入淖中,賊執欲降之,禎大罵。賊怒,斷其喉及右臂,禎死。從行者奉節典史及部六百余人皆死。
                  自死所至府三百余里,所乘馬奔歸,血淋漓,毛盡赤,眾始知禎敗,往覓尸,面如生。子廣鬻馬為歸資,王同知得馬,不償直,竟徒手得之。櫬既行,馬夜半哀鳴。同知起視之,馬驟前嚙項,搗其胸,翌日嘔血死。
            注釋:①同知:官名。②淖:nào,爛泥、③鬻:yù,賣。④櫬:chèn,棺材。
            節選自《明史。王傳》(有刪節)(1)解釋下列句中加點的詞語。
            ①面
             

            ②禎擊殺其,余盡遁
             

            ③兩人見賊即
             

            ④王同知得馬,不償
             

            (2)把下列兩個句子翻譯成現代漢語。
            ①至則城已陷,賊方聚山中。
            ②馬驟前項,搗其胸,翌日嘔血死。
            (3)王禎身上體現了什么精神?文章第二段寫戰馬是否多余?請簡要分析。

            組卷:165引用:6難度:0.7

          三、語言運用(40分)

          • 8.閱讀下面的文字,按要求作文。
            “遇事多與自己商量”--木心《云雀叫了一整天》
            “孩子不向父母傾訴向誰訴呢?”--《傅雷家書》
                  以上材料激發了你怎樣的思維火花?帶給你怎樣的聯想與思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
                  要求:①可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;②不少于600字;③文中不得出現真實的人名、校名和地名。
            【寫作建議】
                  你可以就自己的理解,發表觀點,結合生活或閱讀的積累展開論述;也可以敘述身邊的故事,也可以進行文學創作。

            組卷:7引用:1難度:0.7
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