2022-2023學年吉林省長春市汽車經開區小區域共同體七年級(下)期中語文試卷
發布:2024/8/26 16:0:8
一、積累和運用(15分)
-
1.閱讀下面文字,完成問題。
“那里本沒有路,是無數志愿者的腳步,pī開了一條生命之路;那路本沒有燈,是無數志愿者的頭燈,照亮了中華兒女用身軀鑄造的防火長城……”依然記得,那場特大山火牽動了全國人民的心。山上,消防救援人員晝夜鏖戰[甲]山下,眾多市民加入志愿者行列。前后方眾志成城,一個個奮力前行的身影,匯聚起磅礴又溫暖的力量。當山火撲滅、消防隊員撤出的時候,群眾自發在路兩旁央道歡送,十幾公里的路,走了兩個多小時。這些感動的瞬間有如滔天的狂lán,永遠讓人心潮澎湃。全場報以最熱烈而持久的掌聲,這是對百折不撓、亙古不滅的中華民族精神的[乙]歌頌和自覺傳承。
(1)給加點字注音。
①鑄造
②亙古
(2)根據拼音選擇正確的漢字。
①pī開
A.霹
B.劈
②狂lán
A.瀾
B.讕
(3)在[甲][乙]兩處分別填入的標點與詞語,最恰當的一項是A.[甲]逗號 [乙]忠心 B.[甲]分號 [乙]衷心 C.[甲]分號 [乙]忠心 D.[甲]逗號 [乙]衷心
A.“照亮了中華兒女用身軀鑄造的防火長城”一句中“長城”是本義。
B.文段中加點的“永遠”“最”,都是副詞,分別表示時間、程度。
C.文段中劃橫線句表意重復,可刪去“在路兩旁”。
D.文段中劃波浪線的句子是直接抒情,效果強烈、鮮明。組卷:21引用:2難度:0.7 -
2.古詩文默寫填空。
(1)深林人不知,
(2)此夜曲中聞折柳,
(3)故園東望路漫漫,
(4)
(5)《木蘭詩》中運用互文的修辭,寫出戰事持久,戰斗悲壯的詩句是:組卷:18引用:3難度:0.6
二、閱讀(45分)
-
3.閱讀下面的課內文言文,完成問題。
賣油翁 陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
(1)解釋下列句子中加點詞的含義。
①有賣油翁釋擔而立
②徐以杓酌油瀝之
(2)下列句子中“以”字的意義和用法與其他三項不同的一項是
A.以我酌油知之
B.以錢覆其口
C.蒙辭以軍中多務
D.以刀劈狼首
(3)下列對文章的分析理解不正確的一項是
A.賣油翁對陳堯咨“發矢十中八九”只“微頷之”,這里以極其精練的筆墨提出了矛盾后,在讀者心中產生了懸念,自然地引出了下文。
B.本文要表達的意思是,做射箭和酌油等事皆可由手熟練就高超的技藝,而不僅止寫射箭。
C.本文描寫陳堯咨和賣油翁的方法完全相同,都運用了外貌、動作、語言、心理活動和細節描寫等方法。
D.“笑而遣之”既可理解為陳堯咨對賣油翁的酌油技術表示贊許,也可理解為他有點尷尬。組卷:18引用:1難度:0.5
四、寫作(50分)請從下面兩個題目中任選一題
-
10.閱讀下面的文字,按要求作文。
這學期,我們通過教材領略了鄧稼先、聞一多、魯迅等杰出人物的風采,也跟隨作者走進了阿長、老王、賣油翁等平凡百姓的生活。他們或默默奉獻,或說話擲地有聲,或身懷絕技,或質樸,或親切,或令人惋惜同情……無論偉大還是平凡,他們都有與眾不同之處。
你的生活中也有這樣令你難忘的人吧!
請以“那個____的人”為題,聯系自己的經歷和體驗,寫一篇記敘文。
作文要求:(1)表達真情實感;(2)文體不限,詩歌除外;(3)認真書寫,力求工整、美觀;(4)文章不得出現真實校名、姓名;(5)不少于600字。組卷:5引用:1難度:0.5 -
11.“野火燒不盡,春風吹又生”是小草的堅韌;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”是竹子的堅韌。堅韌的精神,不僅在于“堅毅、勇敢”,更強調“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人,無論身處怎樣的困境,都能堅定信心,坦然面對,勇敢前行;沒有韌勁的人,遇到困難時,往往灰心氣餒,畏縮不前,一事難成。同學們,對此,你有怎樣的經歷和感受呢?
請自擬題目,自選角度,寫一篇文章。
要求:①文體不限(詩歌除外);
②文中不得出現真實的人名、校名、地名;
③不少于600字。組卷:68引用:14難度:0.5