2022-2023學年湖南省郴州市汝城縣四校八年級（上）期末語文試卷

一、基礎與運用。（共32分）

• 1．下列加點字的注音和字形完全正確的一項是（　　）

  A．煩瑣（suǒ）   震悚（shù）   猛然醒悟    深不可測

  B．絮說（xù）   取締（dì）   大庭廣眾   生死禍福

  C．愧怍（zà）   孤孀（shuāng）   晴天霹靂   雞靈狗碎

  D．尷尬（gà）   門檻（jiàn）   言外之意   風塵苦旅
  組卷：797引用：6難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（　　）

  A．那塊白玉通體晶瑩，玲瓏剔透，仿佛是少女羊脂般細膩的皮膚，溫潤圓滑。

  B．人類如果與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物的心靈交流。

  C．四面山的望鄉臺瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯，真是別具匠心。

  D．歷史上美麗的樓蘭古國，如今已變成荒無人煙的沙漠。
  組卷：11引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列句子中沒有語病的一項是（　　）

  A．近年來杭州積極創造人才國際化進程，越來越多的國際人才來杭創業，去年海外人才凈流入率位居全國城市第一。

  B．受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導致未來幾天我市將持續出現高溫天氣，大部分區縣最高氣溫可達38℃。

  C．為紀念馬克思誕生200周年，學校決定在5月份舉行有關馬克思的圖片展覽、學術研討、征文比賽等大型主題活動。

  D．商務部發布《主要消費品供需狀況統計調查分析報告》顯示，消費者對進口商品的需求旺盛，進口商品成為市場“新寵”。
  組卷：2316引用：16難度：0.7

  解析

• 4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（　　）

  A．如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學舌的鸚鵡有什么區別呢？

  B．導演楊潔在拍攝《西游記》時，認為“取經女兒國”一集的情節可以有一段插曲，她決定把作詞的任務交給詞作家閻肅。

  C．中國的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國人日常生活和工作的一切。

  D．屈原在詩句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒有施展之機，恰似“美人遲暮”。
  組卷：1521引用：16難度：0.9

  解析

二、閱讀理解題。（共43分）

• 12．閱讀《王幾何》一文，回答文后的問題。
  王幾何
  馬及時      ①從小學跨進初中校園，一切都是新鮮的，特別是幾何那門全新的功課。所以，我們初一上第一節幾何課時，大家睜圓了眼睛，認真而安靜地坐在教室里，心中充滿了好奇和渴望。
        ②幾何老師會是怎樣一個人呢？
        ③鈴聲一響，全班42雙黑眼睛一齊望向教室門。須臾，一個頭方耳大、矮胖結實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規、一個大三角板擠進門，眨眼工夫就站到了講臺上。胖人能走這么快？全班同學大吃一驚，教室里更安靜了，靜得只聽見周圍深沉的呼吸。
        ④可是，一分鐘過去了，那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發都在微笑!
        ⑤矮胖老師足足又啞笑了兩分鐘。
        ⑥太神奇了，他該不是聾啞學校的老師吧？全班同學再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑!
        ⑦矮胖老師依然不說一句話，但卻漸漸收起了笑容，用黑板刷輕輕敲擊著講臺上的課桌，待全班同學安靜下來，他突然面向課堂，反手在背后的黑板上徒手畫了一個籃球大的圓，緊接著，又反手畫了一個等邊三角形。
        ⑧那生動地站在黑板上的圓和等邊三角形又標準，又好看，于是全班同學都呆呆地想：用圓規和三角板畫，恐怕也不過如此吧？
        ⑨矮胖老師站在講臺上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意揚揚的表情。待全班42雙黑眼睛驚訝得每一雙都放大半公分后。他突然轉過身去，面向黑板，揮手寫下了排球大的三個字：王玉琳。
        ⑩“這就是我的大名!”他說，聲音出奇的洪亮。
  ?全班男女同學被他那金屬般的聲音鎮住了，大氣也不敢出，一個個睜大雙眼，屏息靜聽。
  ?“上幾屆的同學。承蒙他們的特別關愛，私下里給本老師取了個綽號。”矮胖老師緩緩轉過身去，揮手在黑板上優雅地又寫了三個大字：王幾何。
  ?真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。
  ?王老師卻毫不理會滿教室的笑聲，繼續用他那金屬般的聲音說：“這就是那些老同學給我取的綽號。天啦，本人太喜歡這美妙的綽號了!可惜，從來沒有一個同學當面喊我王幾何……”
  ?老師在黑板上公布自己的綽號，并且希望大家以綽號相稱，在那些做什么事都嚴肅認真、呆板教條的年代，這樣的稀奇事，不是太離譜了么？但少年時代總是充滿了叛逆，越離譜的事大家越喜歡，于是全班同學興趣高漲。
  ?一個個洗耳恭聽這矮胖幽默的綽號叫“王幾何”的老師到底還要說些什么有趣的話。
  ?矮胖老師繼續用黑板刷輕敲課桌，以鎮住教室里的嘈雜聲。“上幾屆有的同學說：王老師你畫的那圓圈有啥了不起？我們也會畫!”
  ?胖得像彌勒佛一般的王老師，站在講臺上眉開眼笑：“現在，我就請同學們一個個上臺來，用不著反手，只是正面徒手畫圓和三角形……”
  ?簡直要讓人笑破了肚子，幾何課竟變成了圖畫課!
  ?如此喜劇的事大家豈肯放過？轉眼間，只見男女同學輪番走上講臺。
  ?可是，大家哪里是用粉筆在黑板上畫圓和畫三角形？笑得雙手發抖的同學們，一個個變得笨手笨腳，畫的全是雞蛋、鴨蛋、蘋果、梨和丑陋的三角架!
  ?人人都笑得滿臉淚水，喉嚨發腫。
  ?幾十年后。我依然可以對天發誓：這是我這輩子笑得最得意忘形、最舒暢、最厲害的一次。
  ?幾何老師在同學們快樂得淚流滿面的大笑中結束了第一堂課。
  ?王老師下課前的結束語是：“請注意，我并不是要大家死板地學我畫圓、畫三角形。我教了20多年中學幾何，是一個一輩子熱愛幾何教學的教書匠，我反手畫圓，只是向大家說明一個簡單樸素的道理--只要功夫深，鐵杵可以磨成針!我要大家牢記的是一種熱愛知識和持之以恒的學習精神……”
  ?奇怪的是，王老師說這番話時，竟第一次嚴肅得面無一絲笑容。一時間滿教室鴉雀無聲。
  ?同學們對王老師第一堂課的評價只有兩個字：痛快!
  ?這堂課的喜劇效果讓42個中學生一輩子銘記在心，讓42個少年永遠記住他們的中學時代：有一位業務水平極高、人人都盼望他上課的幽默風趣的老師，他的名字叫做王玉琳，綽號叫做王幾何。
  ?王玉琳是父親馬仁海的毛根兒朋友。
  （1）本文描寫的是一節充滿笑聲的數學課，仔細閱讀課文，說說文章圍繞王老師寫了哪些內容？
  （2）“同學們對王老師第一堂課的評價只有兩個字：痛快！”結合課文內容，說說你對“痛快”的理解。
  （3）從人物描寫的角度分析下列句子的表達作用。
  ①矮胖老師站在講臺上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意揚揚的表情。
  ②大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑!
  （4）綜合全文看，王老師是一個怎樣的人？
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析

三、寫作題。（共45分）

• 13．泰戈爾曾說：“如果你因失去太陽而流淚，那你也將失去群星。”對此你有怎樣的思考與理解？請寫一篇不少于600字的文章。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析