2021-2022學年河南省鄭州市七年級(上)期末生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意)
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1.一只白貓生了一窩花貓,這一現象體現出的生物特征是( )
A.生物能進行呼吸 B.生物有遺傳和變異的特性 C.生物的生活需要營養 D.生物能排出體內產生的廢物 組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.“夏日密樹繁葉,遮天蔽日,清風習習”這種現象說明( )
A.生物適應環境 B.環境影響生物 C.生物影響環境 D.環境適應生物 組卷:18引用:2難度:0.5 -
3.中學生過度使用手機等電子產品,不僅影響學業,而且容易患上近視。要了解班級學生的近視情況,所用的科學方法與下列選項中相同的是( )
A.探究光對鼠婦生活的影響 B.調查鄭州市中學生新冠疫苗接種率 C.觀察洋蔥根尖的細胞分裂 D.分析“小羊多莉的身世”資料得出推論 組卷:1引用:2難度:0.5 -
4.下列有關生物體結構層次的敘述,不正確的是( )
A.被子植物沒有系統層次 B.草履蟲既是一個細胞又是一個個體 C.“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導組織 D.奧密克戎變異株病毒的結構和功能的基本單位是細胞 組卷:1引用:1難度:0.5 -
5.習近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態文明理念,強調了生態是各種自然要素相互依存、統一發展的自然系統。關于上述觀點的理解錯誤的是( )
A.“林田湖草”代表不同的生態系統類型 B.各種類型的生態系統是相互聯系的 C.人類的活動會影響不同的生態系統 D.每種生物都能在不同的生態系統中存在 組卷:117引用:21難度:0.3 -
6.用顯微鏡觀察經染色的人體口腔上皮細胞臨時裝片,觀察到的實驗現象與原因分析不吻合的一項是( )
選項 實驗現象 可能的原因 A 視野中沒有細胞 未在口腔內壁刮取細胞 B 視野中無明亮光斑 物鏡未對準通光孔 C 視野中有許多黑色圓圈 細胞數量太多 D 視野中出現污點 目鏡鏡頭未擦干凈 A.A B.B C.C D.D 組卷:37引用:3難度:0.5 -
7.某生物興趣小組的同學用河水、河泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個生態瓶(如圖所示)。下列對生態瓶的分析錯誤的是( )
A.該生態瓶可看做一個微型生態系統 B.該生態瓶中有一條食物鏈:陽光→水藻→小魚 C.河泥中含有分解者 D.該生態瓶的成分簡單,自動調節能力較弱 組卷:42引用:5難度:0.5 -
8.如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B依次做的處理是( )
①低倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動了玻片
③向左上移動了玻片
④把大光圈換成了小光圈A.③① B.①④ C.②① D.③④ 組卷:22引用:3難度:0.4 -
9.用光學顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進行結合,觀察口腔上皮細胞臨時裝片,部分操作步驟和觀察到的物像如圖,有關說法正確的是( )
A.當圖1中的物鏡由甲轉換到乙后,視野中細胞數目變多,視野變暗 B.圖2中a,b兩個步驟滴加的液體分別是碘液和生理鹽水 C.圖3中口腔上皮細胞取材時用的是鑷子 D.圖3中口腔上皮細胞疊加是在蓋蓋玻片時操作不當造成的 組卷:75引用:11難度:0.6 -
10.2021年8月1日,蘇炳添在東京奧運會男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀錄。蘇炳添在跑步沖刺時,能量主要是由細胞的哪個結構提供的( )
A.液泡 B.細胞核 C.葉綠體 D.線粒體 組卷:119引用:9難度:0.7
二.非選擇題(請在橫線上填文字內容,在“[]”內填寫標號。每空1分,共50分)
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29.夏日炎炎,新鮮的西瓜是最受大家喜歡的降暑佳品,但正常培育西瓜的上市時間較晚且季節性較強。為了滿足人們對西瓜的消費需求,瓜農會在大棚中種植西瓜。某生物興趣小組對密閉大棚中的西瓜種植過程進行觀察研究并繪制了如圖圖示,請分析并回答下列問題。
(1)圖甲為西瓜葉片橫切面結構示意圖,葉片可吸收二氧化碳進行光合作用并釋放氧氣,葉片進行氣體交換的窗口是[
(2)圖乙為密閉大棚空氣中二氧化碳濃度一晝夜的變化曲線圖。由圖分析可知:12時至18時,西瓜的光合速率
(3)圖丙為夜間密閉大棚在不同溫度下,空氣中二氧化碳濃度變化曲線圖。由曲線分析可知:若要進一步促進西瓜生長,可以在夜間采取組卷:19引用:1難度:0.5 -
30.中原熟,天下足。作為糧食大省,河南一直有著“國民糧倉”的榮譽。某校種植興趣小組選用籽粒飽滿的小麥種子,利用課余時間開展了系列探究活動。請結合所學生物學知識,完成以下問題。
甲 乙 丙 丁 戊 實驗裝置 處理措施 情況 煮熟 不做處理 不做處理 不做處理 不做處理 環境條件 適量水 適量水 過量水 適量水 無水 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃ 實驗現象 ① 萌發 不萌發 不萌發 不萌發
(2)分析如表所示探究活動的實驗現象,可以歸納出影響種子萌發的非生物因素有
(3)乙組和丁組形成一組對照實驗,其探究的問題是
(4)請根據乙、丁、戊三組實驗,提出你對農業生產中糧食儲存條件的建議:
(5)小麥種子不能自己留種,必須每年到市場上購買。某種子站在銷售種子前,要對倉儲的種子進行發芽率的測定,進而指導農民播種。在測定種子發芽率的過程中,挑選樣本種子時應做到組卷:9引用:2難度:0.5