2022-2023學年河南省新鄉市長垣市七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（共28分）

• 1．閱讀下面的一段文字，回答后面小題。
        輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天里花團錦簇，美不勝收；夏季的雨熱烈粗獷，萬物爭先恐后地成長；秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思，秋風中還有“歌以詠志”的豪邁；冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻給濟南的可愛的水藻。同時，我們在美麗的自然中感悟到世間的真情。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親jué（　　）別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；解決散步時的分qí（　　）中，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德；古人用他們的詩文雅興，在大雪繽紛中讓人喜出望外；泰戈爾和冰心詩意地用大自然刻畫出對母親最真摯的熱愛與祝福……
  （1）下列選項中的加點字注音。
  粗獷

   

  
  骨髓

   

  
  （2）根據拼音，寫出漢字。
  jué

   

  別
  分qí

   

  
  （3）語段中劃線部分有語病，請寫出修改意見。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（　　）

  A．如果說春天是花枝招展的少女，那么冬天就應該是銀發滿頭的老人了。

  B．“闖紅燈”是極其危險的，一旦引發交通事故，將造成不可救藥的損失。

  C．校園里大片的紫荊花開得正盛，掩映在典雅的教學樓旁，真是美不勝收。

  D．我指著光榮榜上的名字，眉開眼笑地對媽媽說：“瞧，我多有實力啊！”
  組卷：72引用：4難度：0.7

  解析

• 3．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
  

  主題	古詩文名句
  渴望和平	大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時代，“安史之亂”卻把人們拋入戰亂的深淵。杜甫的“①   ，崔九堂前幾度聞”（《江南逢李龜年》）勾起了詩人對過往安寧歲月的美好回憶。岑參的“遙憐故園菊，②   ”（《行軍九日思長安故園）》寄托了對早日平定“安史之亂”的渴望。
  關心好友	王昌齡被貶龍標，李白借“③   ，④   ”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）寄托他對遠方朋友的關切和掛念。
  思念家鄉	思鄉是縈繞在游子心中揮之不去的情愫。仰望茫茫蒼穹，輕吟“⑤   ，⑥   ”（《天凈沙?秋思》），那一刻，西下的殘陽更映襯出游子的孤獨；站在小舟之上，高唱“⑦   ，⑧   ”（《次北固山下》），那一刻，鴻雁成了傳遞鄉情的信使。
  組卷：34引用：7難度：0.7

  解析

• 4．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（　　）
  ①朗讀時，內心對文章的感情基調有一個明確的把握和提示，才能準確而充分地傳達出恰如其分的感情色彩。
  ②《濟南的冬天》的感情基礎則是溫和、明凈、親切、眷戀的。
  ③感情基調，是指一篇文章整體的、基本的感情色彩和聲音語調。
  ④比如，《春》的感情基調是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；
  ⑤有人把文章的感情色彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、驚懼和欲求、急切和冷漠、憤怒和疑惑等不同種類。

  A．④②①③⑤

  B．③⑤①④②

  C．②③⑤①④

  D．③⑤①②④
  組卷：1124引用：30難度：0.7

  解析

四、任選一題寫作（50分）

• 12．閱讀下面材料，按要求作文。
        歲月的河流緩緩流過，成長的痕跡深深留下，驀然回首，長大的道路上留下一串串或深或淺的腳印，長大的年輪里刻下一圈圈或冷或熱的感受，它們記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我們一路走來。
  從小學步入了七年級，你是否有不一樣的成長呢？請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求：不少于500字，不得出現真實的校名、地名、人名。
  組卷：10引用：5難度：0.8

  解析

• 13．請以“我最_____的人”為題，寫一篇作文。
  要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文；
  ②除詩歌外，文體不限，不少于600字；
  ③文中不得出現真實的人名、地名、校名；
  ④書寫工整，卷面整潔。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析