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          2020-2021學年內蒙古烏海市海南區語二年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎積累與運用。

          • 1.看拼音寫詞語。
            yǎn  jīnɡ
             
            dù  pí
             
            zhī  shi
             
            hǎi  yánɡ
             
            duì  qí
             
            tónɡ  hào
             
            xīn  kǔ
             
            pénɡ  you
             

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
            (1)蘋果有多(zhònɡ chónɡ)
             
            新(zhònɡ chónɡ)
             
            稱一下。
            (2)我迎著(cháo zhāo)
             
            (cháo zhāo)
             
            東走,去上學。
            (3)這袋水果就算(fēn fèn)
             
            開提,(fēn fèn)
             
            量也不輕呢。
            (4)樹上(jié jiē)
             
            滿了蘋果,摘完蘋果任務就(jié jiē)
             
            束啦!

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 3.按要求,填一填。
            (1)“酸”的部首是
             
            ,除去部首還有
             
             畫,它是 
             
            結構。
            (2)“粗”的音節是 
             
            ,音序是 
             
            ,反義詞是 
             

            (3)“依”的部首是 
             
            ,含有這個部首的字有:
             
             
             

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 4.比一比,填一填。
            稱  秤
             
             
            做  作
             
             
            叢  從
             
             
            只  支
             
             

            組卷:0引用:1難度:0.9

          二、閱讀。

          • 11.小熊種西瓜      春天的一個早晨,小熊來到一片草地上,他看見了綠茵(yīn)茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹。
                  小熊想,春天是播種的季節,我要種一粒種子,表達我的心意。于是,小熊拿來了西瓜籽(zǐ)、鏟(chǎn)子和水桶。小熊先用鏟子挖(wā)了一個坑,再把種子埋(mái)進土里,然后用腳把土踩(cǎi)平,最后給種子澆了一點兒水。
                  幾天后,種子就長出了嫩嫩的芽,過了不久,長出了綠綠的葉子,又過了幾天,竟(jìng)然開出了美麗的花兒,最后結出了又圓又大的西瓜。
                  小熊抱著又圓又大的西瓜,心想:我要通知我的好朋友一起來分享(xiǎng)這勞動的果實。
            (1)給短文標出自然段序號。
            (2)小熊是怎樣種西瓜的?請在第二自然段中用“         ”畫出相關句子,并在句子中圈出表示動作的詞。
            (3)讀第三自然段,把西瓜的生長過程補充完整。
            長出嫩芽→長出
             
            →開出
             
            →結出
             

            (4)讀了短文,我知道了:這是一只
             
            的小熊。

            組卷:2引用:1難度:0.1

          三、習作。

          • 12.寫留言條。
                  老師讓小紅通知小東明天(5月10日)下午兩點到學校參加科技比賽。但是小東不在家,請你幫小紅寫張留言條吧。(注意格式)

            組卷:2引用:1難度:0.6
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