2022-2023學年安徽省宿州市泗縣九年級(下)期中化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題1分,共12分,每小題只有一個符合題意的選項。)
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1.下列過程中沒有化學變化發生的是( )
A.以黏土為主要原料燒制陶瓷 B.活性炭吸附水中色素 C.熟石灰改良酸性土壤 D.用氫燃料電池為汽車提供動力 組卷:6引用:1難度:0.6 -
2.生態文明建設,共建美麗泗縣,爭創全國文明縣城。下列做法不符合這一理念的是( )
A.提倡使用節能產品 B.開發新能源逐步代替化石燃料 C.垃圾轉化為有機肥料 D.露天焚燒秸稈 組卷:14引用:1難度:0.7 -
3.我國神舟飛船返回艙采用自主研發的隔熱材料,25毫米厚的“防熱衣”中含有鈦合金及陶瓷等復合材料,有效阻止艙體外表面與大氣摩擦產生的巨大熱量進入艙內。下列說法正確的是( )
A.鈦元素屬于非金屬元素 B.鈦原子的中子數為22 C.鈦的原子質量為47.87 D.鈦合金可用作人造骨頭 組卷:8引用:3難度:0.6 -
4.生姜中含有的姜油酮(C11H14O3),有辛辣刺激的味道,可溶于乙醇;具有鎮痛、解熱等作用。下列關于姜油酮的說法正確的是( )
A.姜油酮中含有臭氧分子 B.姜油酮分子中碳、氧原子個數比為11:3 C.姜油酮屬于氧化物 D.姜油酮溶于乙醇不能形成溶液 組卷:5引用:1難度:0.6 -
5.宏觀辨識與微觀探析相結合是化學學科素養之一。某化學反應的示意圖如圖所示,下列有關說法中正確的是( )
A.該反應屬于置換反應 B.物質甲的化學式為C2H4 C.反應中元素化合價均未發生改變 D.該反應生成的兩種物質均為氧化物 組卷:36引用:3難度:0.6
二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分。)
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16.某化學興趣小組在歸納酸、堿、鹽化學性質時,發現有些實驗無法觀察到明顯現象,需要進行改進或繼續實驗驗證。
Ⅰ、興趣小組陳現同學提出,酸、堿中和反應沒有明顯現象,并設計如下兩個實驗:
(1)實驗一:向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由?
(2)按照“證明反應后NaOH消失了”這個角度,該同學又設計了實驗二,將足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后,再滴入甲溶液,同樣證明了酸和堿能發生反應,甲溶液可以是
Ⅱ、(3)興趣小組陳琪同學提出:CO2通入NaOH溶液中也無明顯現象,并設計如下實驗三繼續探究。(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾a和b已關閉,部分儀器已略去)
【查閱資料】
①CO2與乙醇不反應,本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。
②常溫下NaOH易溶于乙醇,Na2CO3幾乎不溶于乙醇。
把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現象是
(4)把導管d移出石灰水,打開止水夾a、b,再從導管c端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是
Ⅲ、【注意:若答對第(5)(6)兩小題獎勵3分,化學試卷總分不超過40分】
(5)在老師的指導下,該興趣小組的其他同學繼續將CO2持續通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數字化實驗技術制定反應過程中溶液的pH和溫度變化,結果如圖1、圖2所示。?
【查閱資料】
1、本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。
2、向氫氧化鈉溶液中持續通入二氧化碳,會先后發生兩步化學反應。
第1步:二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水;
第2步:二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉。
圖1中,BC段發生反應的化學方程式為
圖2中,DE段溫度變化的原因是
(6)【反思感悟】
對于無明顯現象的反應,小組同學一致認為可以通過反應物的減少或生成物的生成以及組卷:154引用:3難度:0.2 -
17.學習小組用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液的濃度。取該硫酸溶液20g,滴加10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應時,共消耗氫氧化鈉溶液40g。計算:
(1)消耗的NaOH溶液中溶質的質量為
(2)該硫酸溶液的溶質質量分數。(溫馨提示:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)組卷:140引用:9難度:0.6