2022-2023學年北京市朝陽外國語學校八年級(上)期中物理試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(共24分,每小題2分)
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1.關于聲現象,下列說法正確的是( )
A.笛子是靠竹管的振動發聲 B.頻率決定音調的高低 C.彈鋼琴的聲音一定不是噪聲 D.聲音可以在真空中傳播 組卷:176引用:7難度:0.7 -
2.下列場景與所蘊含的物理知識,對應完全正確的是( )
A.小明看演出時舞臺上常噴灑干冰,施放“煙霧”--“煙霧”是干冰先升華后液化產生的 B.小明手拿著一瓶冰凍礦泉水,冰減少,手感到涼--熔化吸熱 C.深秋季節,小明發現操場上的雙杠上鋪滿了一層霜--霜是非晶體 D.寒冬時節,戴眼鏡的小明從教室外走進教室內,鏡片模糊不清--液化吸熱 組卷:162引用:5難度:0.6 -
3.小陽燒水時看到壺嘴往外冒“熱氣”的現象,聯想到了夏天雪糕周圍冒“冷氣”的現象。下列說法中正確的是( )
A.冷氣是小水珠,熱氣是水蒸氣 B.冷氣和熱氣都是液化形成的小水珠 C.冷氣和熱氣都是汽化形成的水蒸氣 D.冷氣是液化形成的,熱氣是汽化形成的 組卷:795引用:15難度:0.7 -
4.甲、乙兩人分別坐在相鄰的兩個升降機中,甲看見乙在上升,樓房也在上升,乙看見樓房在上升,甲在下降,如果以地面為參照物,則( )
A.甲在上升,乙在下降 B.甲、乙都在下降,但乙比甲快 C.甲、乙都在下降,但甲比乙快 D.以上三種情況都不對 組卷:320引用:4難度:0.8 -
5.下列數據是某同學對身邊的一些物理量的估計,其中基本符合實際情況的是( )
A.普通中學生的質量約為60kg B.中學生的正常體溫約為40℃ C.教室中課桌的高度約為80dm D.中學生的脈搏正常跳動一次的時間約為10s 組卷:177引用:4難度:0.8 -
6.關于錯誤和誤差,下列說法正確的是( )
A.誤差大就是錯誤 B.測量時多估計幾位數字就可以減小誤差 C.多次測量求平均值可以減小誤差 D.隨著科學的發展,人們將能完全消除誤差 組卷:75引用:5難度:0.9 -
7.物理研究中常常用到“控制變量法”“等效替代法”“轉換法”“科學推理法”“類比法”“理想模型法”等科學方法,在本學期課程有關內容中,下列研究實例對應的研究方法不正確的是( )
A.將發聲的音叉放入水中,看到水花四濺,證明了發聲的音叉在振動。——轉換法 B.逐漸將玻璃罩內的空氣抽出,聲音逐漸減小,推理得知真空不可以傳聲。——科學推理法 C.為了描述光的傳播徑跡和方向人們引入了“光線”。——類比法 D.琴弦的音調與很多因素有關,探究時保持其他因素不變,只改變其中一個因素。——控制變量法 組卷:180引用:17難度:0.8 -
8.某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水,以相同的熱源加熱。如圖,甲杯為隔水加熱,乙杯為隔油加熱,丙杯為隔砂加熱,加熱一段時間后,測得燒杯外物質的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃,且觀察到甲燒杯外和乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態,則三個燒杯中水的溫度高低關系為( )
A.t甲>t乙>t丙 B.t甲=t乙=t丙 C.t甲<t乙=t丙 D.t甲<t乙<t丙 組卷:243引用:3難度:0.8
四、科普閱讀題(共4分)
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24.可探究的科學問題
日常生活、自然現象中有許多現象會讓我們產生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學問題,像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題,比如,“哪種品牌的運動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學問題。
科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題,例如,“純水和鹽水哪一個結冰更快?”就是一個科學問題,因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。
并不是每一個科學問題都可以進行探究,當問題太泛化或太模糊,就難以進行科學探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”,一般而言,可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系,其中的變量必須是可檢驗的。也就是說,可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。例如,“增加氣球與頭發的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個問題中,氣球與頭發的摩擦次數是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。
一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種,方式一:某個變量影響另一個變量嗎?例如,導體的長度影響導體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個變量,另一個變量會怎樣變化?例如,如果增大導體兩端的電壓,導體中的電流就增大嗎?方式三:一個變量跟另一個變量有關嗎?例如,電流跟電壓有關嗎?
科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學問題,才能使探究過程具有明確的方向。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)下列問題中屬于可以探究的科學問題的是 。(選填選項前的字母)
A.哪種類型的音樂更好?
B.改變導體兩端的電壓,導體的電阻會改變嗎?
C.水的溫度越高,水蒸發得越快嗎?
D.物體所受浮力的大小與物體的密度有關嗎?
E.應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎?
(2)請根據“兩個同學走在沙灘上,一個同學的腳印深,另一個同學的腳印淺”這一現象,提出一個可以探究的科學問題:。組卷:21引用:3難度:0.6
五、計算題(共6分)
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25.一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,正前方有一座高樓,如圖所示。當汽車經過A處時,汽車鳴笛,3s后司機聽到回聲。問:司機聽到回聲時汽車離正前方的大樓還有多少米?(v聲=340m/s)
組卷:248引用:2難度:0.6