2013-2014學(xué)年九年級（上）入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/13 23:30:2
一、我會選擇（每題只有一個(gè)選項(xiàng)，每題2分，共40分）
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1．下列四種變化中，有一種變化與其他三種變化類型不同，這種變化是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
組卷：496引用：560難度：0.9 -
3．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（ ）
組卷：81引用：100難度：0.9 -
4．下列措施中不利于控制CO2排放的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.9 -
5．下列有關(guān)水的知識中，說法不妥的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
6．金屬資源是不可再生的資源，保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
組卷：346引用：35難度：0.9 -
7．健康的頭發(fā)每克約含有鐵130毫克，鋅167～172毫克，鋁5毫克，硼7毫克等，這里的鐵，鋅，硼是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.9 -
8．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（ ）
組卷：33引用：18難度：0.9 -
9．下列元素符號中，既能表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
10．向Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾、濾紙上的物質(zhì)為（ ）
組卷：39引用：11難度：0.7
三、我會分析（每空1分，共19分）
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29．請你根據(jù)圖回答下列問題：
（1）指出下列編號儀器的名稱：a、b；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是，可選用的收集裝置是；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）。
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)從（選填“c”或“d”）通入。組卷：0引用：2難度：0.1
四、我會計(jì)算（共1小題，計(jì)11分）
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30．下圖是“×××”鈣片商品標(biāo)簽圖．你能根據(jù)標(biāo)簽信息完成下列兩題嗎？．
（1）主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為；每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為g.（保留兩位有效數(shù)字）
（2）小蓉同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)．）（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）請求出：
①生成二氧化碳的質(zhì)量；
②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.01）；
（3）通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)．
×××兒童咀嚼片
（60片裝）[主要成分]碳酸鈣，維生素D
[規(guī)格]2.5g/片，每片中含碳酸鈣≥1.24g,維生素D 100l.U．
[食用方法]嚼食，每天一片
[功效]補(bǔ)鈣組卷：35引用：10難度：0.1