2022年安徽省滁州市南譙區珠龍鎮初級中學中考語文模擬試卷（一）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、語文累積與運用（35分）
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1．默寫。
（1）采菊東籬下，（陶淵明《飲酒》其五）
（2），關山度若飛。（《木蘭詩》）
（3），青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）
（4）若夫日出而林霏開，（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）古代文人乘坐不同的交通工具或羈旅、或征戰、或出使在外，一路奔波，感慨頗多。
《次北固山下》中的“，“，寫王灣乘船神馳故里的飄泊羈旅之情懷：《三峽》中的“，“，寫酈道元用江船日行千里側面襯托江流之急；《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“，“，寫辛棄疾想象自己騎上駿馬，馳騁沙場、沖鋒陷陣。組卷：30引用：3難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
當飛機沖出云（xiāo） 的那一刻，他閉上了眼睛，思緒開始蔓延。那年，他20歲，剛大學畢業，對未來充滿了信心與憧憬，然而緊隨而來的是焦急、迷惘與不知所措：去了好幾家公司面試，結果工作還是沒有著落，他每晚翻來（fù）去地睡不著覺。母親打電話來，讓他回家住一段時間，安慰他工作不急，可以慢慢找。走下人聲鼎沸的汽車，外面秋雨淅淅瀝瀝，村口路燈泛著點點黃暈的光，疲倦不堪的母親正靜靜地等著他，那么得瘦弱……那一刻，他干澀的眼睛濕潤了。
光陰消釋，如今他已到了不惑之年。母親的身影時刻在他腦海中展現，那么清晰。
（1）根據拼音，在詞語空缺處填寫漢字。
①云（xiāo） ②翻來（fù）去
（2）給語段中加點的字選擇正確的讀音。
①著落（A．zhuó B．zháo ）
②迷惘（A．mǎng B．wǎng）
（3）文段中劃橫線的詞語運用不正確的一項是
A．蔓延 B．人聲鼎沸 C．疲倦不堪 D．消釋
（4）文段中畫波浪線的句子有一處語病，請加以修改。組卷：25引用：2難度：0.8
二、閱讀（55分）
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7．閱讀下面選文、完成下列各題。
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】父老苦秦苛法久矣，誹謗者族①，偶語②者棄市③．吾與諸侯約，先入關者王之。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉去秦法，諸吏人皆案堵④如故。凡吾所以來，為父老除害非有所侵暴無恐！且吾所以還軍霸上⑤，待諸侯至而定約束耳。
（選自《入關告諭》）
【注釋】①族；滅族。②偶語：兩個人在一起談論。③棄市：死刑。④案堵：即“安堵”，安居不變、安頓不動的意思。⑤霸上：地名，在咸陽東。
（1）選出下列各組句子中加點詞意思或用法不同的一項
（2）將選文畫線句翻譯成現代漢語。A．上書諫寡人者 誹謗者族 B．諸吏人皆案堵如故 公問其故 C．門庭若市 燁然若神人 D．待諸侯至而定約束耳 水落而石出者
①數月之后，時時而間進。
②吾與諸侯約，先入關者王之。
（3）用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。
為 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 無 恐！
（4）概括【甲】文的主要內容。
（5）【甲】文中齊威王給群臣吏民下達命令，【乙】文中劉邦入關前給百姓寫告諭，他們這樣做各有什么目的？組卷：336引用：9難度：0.7
三、作文（55分）
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8．閱讀下面文字，按要求作文。
【材料一】
一聲共抗疫情的驚雷，一群堅定逆行的背影，一張蓋滿手印的戰書，一條深深的勒痕，一張稚氣未脫卻堅韌執著的臉孔，一次次剪掉滿頭秀發的倔強，一次次奔忙在街頭巷尾的樸素身影，一片片如花瓣飛舞的深情問候……全都化作這個春天的萬紫千紅。你們是春天的陽光，是陽光中的綠葉，是綠葉間的花朵，是花朵正散發的清芳。
【材料二】
他的本行是送快遞，醫護人員需要一批防護鞋套，整個武漢市都斷貨，怎么辦？在淘寶線上找到一個商家有貨，但在距離武漢市區55公里的鄂州葛店，商家也是一名新冠肺炎確診患者，發不了快遞。汪勇連夜開車去取，帶回來了2000雙。汪勇有一段話樸實又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后悔。其實想想，我開始做這件事的初衷很簡單，一天接送一個醫護人員可以節省4個小時，接送100個就是400小時，400個小時，醫護人員能救多少人，怎么算我都是賺的。
根據你對上面這兩段材料的理解，結合自己的生活經歷和感悟，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。書寫規范，卷面整潔。文中不得出現真實的校名、人名和地名。組卷：5引用：1難度：0.5