2022年黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)中考語文二模試卷

一、知識積累及運(yùn)用（共27分）

• 1．下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．瞥見（piē）   悄然（qiǎo）     襁褓（qiáng）   哄堂大笑（hōng）

  B．瑣屑（xiè）   亙古（gèn）      婆娑（suō）       誨人不倦（huì）

  C．秀頎（qí）     膽怯（què）     娉婷（pīng）     惟妙惟肖（xiào）

  D．詭譎（jué）   料峭（qiào）    龜裂（jūn）        忍俊不禁（jìn）
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 2．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．告戒   題跋   遒勁   絡(luò)繹不絕

  B．腌臜   褻瀆  窒息   殫精竭慮

  C．緘默   篡改   榮膺   干拜下風(fēng)

  D．追溯   表章   寬宥   如坐針氈
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．因?yàn)槊倒寤ǖ拿篮迷⒁猓倒寤炓渤蔀?bdo class="mathjye-underpoint2">炙手可熱的商品。

  B．面對有損學(xué)校形象的行為，我們不能袖手旁觀。

  C．夕陽西下，勞動湖湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。

  D．自復(fù)工復(fù)產(chǎn)以來，我市不少企業(yè)馬力全開，生產(chǎn)訂單不斷地紛至沓來，實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．雨季即將來臨，各部門應(yīng)按照職責(zé)做好防御暴雨應(yīng)急。

  B．居家鍛煉要堅(jiān)持適量原則，勞逸結(jié)合，切忌不要運(yùn)動過度。

  C．中華文化既為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)，也為人類文明進(jìn)步作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)。

  D．我們要清醒地認(rèn)識到，能否動態(tài)清零是綜合社會成本最低的抗疫策略，是基于中國當(dāng)前疫情形勢的最佳選擇。
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 5．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．“山川之美”“青林翠竹”“猿鳥亂鳴”都是主謂短語。

  B．“母愛、童真和自然是冰心文學(xué)創(chuàng)作的主題。”這句話的主語是“母愛、童真和自然”。

  C．“她在晨光中憑海臨風(fēng)，傾聽著濕潤的海風(fēng)與萬頃碧波的侃侃而談。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法。

  D．2022年，運(yùn)動健兒馳騁冬奧會賽場：蘇翊鳴、谷愛凌、高亭宇、任子威……青年運(yùn)動員不斷刷新著中國乃至世界的比賽紀(jì)錄。（這句話的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是正確的。）
  組卷：37引用：1難度：0.8

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三、閱讀理解及分析（共36分）

• 14．閱讀下面文字，回答問題。
        ①明代著名思想家、理學(xué)家薛瑄有言：“處事識為先，斷次之。”意思是說處理事情，首先要把事情的客觀本質(zhì)認(rèn)識、辨別清楚，然后再決定怎么做。可見“識”在先對于做事的重要性。古往今來，有“識”之士的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：善“識”者，業(yè)易成。
        ②“識理”，是識之首。識理，可謂包羅萬象，內(nèi)涵深廣。所以“識理”，需因人因事而異。古之為政者要識“民為貴，君為輕”之理，才能得民心，才可使江山穩(wěn)固。秦始皇不惜民力，一味橫征暴斂，以致秦朝二世而亡；李世民深諳“水能載舟，亦能覆舟”之理，體恤民眾，休養(yǎng)生息，于是開創(chuàng)了“貞觀之治”。為學(xué)者要識“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”之理。春秋時(shí)“韋編三絕”的孔子，西漢“鑿壁偷光”的匡衡，東漢“懸梁刺股”的孫敬，都識“勤”于成學(xué)之理，而終有所成。今之學(xué)子也當(dāng)深識此理。
        ③“識己”，是識之基。識己，就是知己之長、己之短。該表現(xiàn)時(shí)，敢于表現(xiàn)；該擔(dān)當(dāng)時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)。譬如毛遂，就是在秦圍趙都的危局之下，抓住時(shí)機(jī)自薦，從而“脫穎而出”，成為“識己”典范。反面的例子也不少，如不聽指揮、不聽勸阻、一味逞能的馬謖，只落個(gè)被“揮淚斬”的終局。為學(xué)者也需識己。楊振寧在美國留學(xué)之初研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動手能力是其短板，于是他轉(zhuǎn)而研究理論物理，不但取得了突出成就，還獲得諾貝爾獎。楊振寧善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，鑄就了人生的輝煌。
        ④“識志”，是識之要。識志，就是有明確的志向、理想。“有志者，事竟成。”王陽明少有大志，立志做“圣賢”，終成一代心學(xué)大儒；黃大年心懷“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國之志，為中國“巡天探地潛海”做出了突出貢獻(xiàn)。在北京冬奧會上熠熠生輝的元?dú)庑虑嗄晏K翊鳴、谷愛凌，向全世界展示了中國青年熱情開朗、包容進(jìn)取的形象。你可知道11歲時(shí)蘇翊鳴就種下了“在家門口為國爭光”的夢想，13歲的谷愛凌更是立下取得冬奧金牌的鴻鵠之志。“志之所向，無堅(jiān)不摧。”一個(gè)人有了堅(jiān)定的志向，無論路遠(yuǎn)、山高、海闊，都能攻堅(jiān)克難，終達(dá)彼岸。
        ⑤“識理”“識己”“識志”，并非識之全部，但懂得、掌握了這“三識”，成功率就可大大提高。要不斷提升“三識”，為自己的事業(yè)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
  （取材于鄭殿興的文章，有刪改）（1）閱讀第①段，說說它在文章中的作用。
  （2）選文第④段劃線句運(yùn)用的論證方法及其作用？
  （3）請為第④段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
  （4）一個(gè)人要想事業(yè)、學(xué)業(yè)取得成功，除了文章談到的“識”的內(nèi)容，你認(rèn)為還應(yīng)當(dāng)“識”什么？請說說理由。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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四、寫作表達(dá)（共50分）

• 15．青春是什么？來自龍江的中國飛鶴攜手中國青年報(bào)共同創(chuàng)作的宣傳片《奮斗者！正青春》給出這樣的回答：年輪遞增，只是數(shù)字的跳躍，篤行專注，不負(fù)熱愛，無畏奔赴，都是正青春！在時(shí)間軸上，碰撞出嶄新的自己。我輩，正青春！
  對于青春，你有怎樣的認(rèn)識和感悟，請以“_______青春”或“青春_______”為題目，寫一篇作文。
  要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。
  （2）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。
  （3）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套作、抄襲。
  （4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
  （5）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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