2020年廣東省廣州市番禺區高考生物模擬試卷（3月份）
發布：2024/11/16 5:30:2
一、選擇題：本題每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
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1．下列與細胞相關的敘述，正確的是（ ）
組卷：2052引用：103難度：0.9 -
2．如圖為生物遺傳信息傳遞與表達過程示意圖，數字表示過程。下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.7 -
3．下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：17引用：4難度：0.6 -
4．在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：36引用：1難度：0.7
三、[生物──選修1：生物技術實踐]（15分）
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11．人類正在利用纖維素和某微生物產生的酶來開發一種新的能源--乙醇，有關獲取該酶的實驗方法如下所述。請你回答相關問題：
（1）科研人員在篩選微生物時，常從富含纖維素的土壤中進行分離，原因是該土壤中含有較多的（寫出生物類群的名稱），從而得到高產菌株。
（2）在對該高產“菌株”進行分離篩選時，需將適宜稀釋倍數的土壤溶液接種在以為碳源的液體培養基上，進行為期5天的富集培養；科研人員將進一步分離純化該微生物，應采用的接種方法是。
（3）研究發現，該高產菌株能降解纖維素。這很可能是其向土壤中分泌了。研究人員提純相應的酶需用到凝膠色譜法，該方法是根據來分離蛋白質。為了使酶能夠被反復利用，可采用技術。
（4）若要找到該酶起作用的最適溫度，請你設計一個實驗加以探究（只要求寫出實驗思路即可）。。組卷：22引用：1難度：0.7
四、[生物--選修3：現代生物科技專題]（15分）
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12．稻瘟病是水稻最重要的病害之一，為達到防治目的，科研人員通過轉基因技術培育出了抗稻瘟病水稻品種。回答下列問題：
（1）通過RT-PCR技術以抗稻瘟病基因的RNA為模板擴增出cDNA．在PCR過程中，兩個引物是酶的結合位點；用cDNA單鏈與該抗性水稻植株的單鏈DNA進行分子雜交，可能出現游離的單鏈區，其原因是。
（2）利用RT-PCR技術擴增基因時，設計兩種引物的堿基序列的主要依據是，為了便于擴增后的X基因與質粒連接，常在兩條引物上設計加入不同的限制酶酶切位點，主要目的是。
（3）基因工程中，將重組質粒導入植物細胞采用最多的方法是，導入動物受精卵采用的方法是。
（4）若要檢測抗稻瘟病基因是否翻譯出相應蛋白質，可采用的分子水平的檢測方法是。組卷：13引用：1難度：0.7