2023-2024學年吉林省通化市輝南六中高二（上）第一次半月考語文試卷
發布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題
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1．下列句中加點詞的解釋，有誤的一項是（ ）
組卷：4引用：6難度：0.8 -
2．下列句子中加點詞的意義和用法完全相同的一項是（ ）
組卷：4引用：5難度：0.8 -
3．下列各句中，句式與例句不同的一項是 （ ）
例句：惻隱之心，仁之端也組卷：124引用：12難度：0.7 -
4．下列各句中的加點詞語，沒有詞類活用現象的一項是 （ ）
組卷：29引用：11難度：0.7 -
5．下列關于古代文化常識的解說，不正確的一項是（ ）
組卷：121引用：22難度：0.8 -
6．下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（ ）
組卷：93引用：9難度：0.9 -
7．下列句子中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（ ）
組卷：126引用：9難度：0.9 -
8．下列句子中加點的詞語活用情況歸類正確的一項是（ ）
①我樹之成而實五石
②吳王使之將
③夫子固拙于用大矣
④凍風時作，作則飛沙走礫
⑤其堅不能自舉也
⑥泰山之陽，汶水西流組卷：65引用：16難度：0.7
二、閱讀訓練
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25．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《＜論語＞十二章》中，曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠，具體表現為“”和“”。
（2）在《＜論語＞十二章》中，孔子教育學生要多讀《詩經》、多學詩，因為學詩可以激發熱情，可以提高觀察力，還“，”，意思是還可以團結群眾，諷刺時政。
（3）《大學之道》提出了格物、致知、誠意、心正、修身、齊家、治國、平天下等八個條目，“，”說明“修身”是其中最根本的一條。
（4）《老子》在列舉車子、器皿、屋室等物品來闡釋“有”與“無”的關系后，做總結的句子是“，”。
（5）《老子》對偏執的人、自以為是的人以及自我炫耀的人都給予了理性的警告，其中“，”兩句是對自我夸耀之人的勸諫。組卷：3引用：1難度：0.8 -
26．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子。孔子將往拜禮，陳蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設行皆非仲尼之意。今楚，大國也，來聘孔子。孔子用于楚，則陳蔡用事大夫危矣。”于是乃相與發徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興。孔子講誦弦歌不衰。子路慍見曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣。”
子貢色作。孔子曰：“賜，爾以予為多學而識之者與？”曰：“然。非與？”孔子曰：“非也。予一以貫之。”
孔子知弟子有慍心，乃召子路而問曰：“《詩》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野。’吾道非邪？吾何為于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子貢入見。孔子曰：“賜，《詩》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野。’吾道非邪？吾何為于此？”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉？”孔子曰：“賜，良農能稼而不能為穡，良工能巧而不能為順。君子能修其道綱而紀之統而理之而不能為容今爾不修爾道而求為容。賜，而志不遠矣！”
子貢出，顏回入見。孔子曰：“回，《詩》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野。’吾道非邪？吾何為于此？”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何病？不容然后見君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國者之丑也。不容何病，不容然后見君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉顏氏之子！使爾多財，吾為爾宰。”
于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子，然后得免。
（選自《史記?孔子世家第十七》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.君子能修其道/綱而紀之/統而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容
B.君子能修/其道綱而/紀之統而/理之而不能為容/今爾不修爾道而求為容
C.君子能修其道/綱而紀之/統而理之而/不能為容今/爾不修爾道而求為容
D.君子能修/其道綱而紀之/統而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A.“諸侯”，古代中央政權分封的各方君主的統稱。周制分公、侯、伯、子、男五等。
B.“大夫”，古代官名。西周以后先秦諸侯國中，國君之下依次有卿、士、大夫三級。
C.“伯、叔”，古代兄弟排行。伯指排行老大，叔指排行老三。亦有伯（孟）、仲、叔、季之說。
D.“王子”，帝王的兒子。嫡長子多會作為皇位繼承人被立為太子，又稱皇儲或儲君。
（3）下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A.陳國、蔡國大夫的所作所為都違背了孔子的心意，且孔子又是賢人，因而當得知楚昭王要派人聘請孔子時，他們考慮到孔子入楚對己不利，就共同調發役徒將孔子圍困在野外。
B.孔子一行被困在陳國、蔡國之間時，糧食斷絕，隨從一一餓倒，就連子路這時也沉不住氣了。而孔子用自己的行為為他所倡導的士節寫下了形象的注解。
C.子路、子貢對孔子“為什么受困在這里”的問題，雖然回答的角度不同，但都對孔子之道表示質疑，表現了二人“窮”境之中的信仰危機，所以遭到了孔子的批評。
D.顏回認為正確的主張不被別人采納，自己仍堅持下去，這才顯出君子的修養。孔子聽了顏回的回答感到欣慰，許諾讓顏回擁有許多財產，自己愿給他當管家。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①從者病，莫能興。孔子講誦弦歌不衰。
譯文：
②賜，良農能稼而不能為穡，良工能巧而不能為順。
譯文：。
（5）結合全文看，孔子最后為什么能夠脫身？組卷：71引用：3難度：0.6