教科版（2019）選擇性必修1《1.1 數據及其價值》2022年同步練習卷

一．選擇題

• 1．小明通過智慧校園平臺進行物理課程的學習時，將物理課本中的概念做成思維導圖，并制作成生動的動畫。這一系列學習主要體現了數字化學習特點是（　　）

  A．創造性和再生性	B．個性化
  C．合作性	D．開放化
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 2．智慧交通大量使用大數據模型、數據挖掘等數據處理技術，實現了智慧交通的系統性、實時性、信息交流的交互性以及服務的廣泛性。下列說法正確的是（　　）

  A．交通攝像頭實時采集的視頻數據采用批處理計算

  B．智慧交通大數據分析的是全體數據，其價值密度非常高

  C．智慧交通信息系統中的硬件是指車輛

  D．系統維護員、乘客都屬于該系統的用戶
  組卷：12引用：4難度：0.6

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• 3．我們每天都在跟各類軟件打交道：聊天、購物、看新聞和短視頻……每一次我們的點擊和滑動都會成為數據的一部分，有關組織通過數據的搜集、存儲、分析和可視化技術，解決大數據海量、高速、多變、價值密度低的問題，使數據從散亂的信息變成知識和智慧，幫助組織解決發展中遇到的實際問題。對于上述描述，下列說法不正確的是（　　）

  A．你的每次上網行為及相關數據可能會被采集

  B．你在上網時的每次操作，蘊含著巨大的價值

  C．你在聊天、購物、看新聞和短視頻等過程中，有可能泄露個人隱私

  D．網站提供給你的“個性化推薦”，依賴于你的上網行為
  組卷：14引用：4難度：0.5

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• 4．下列屬于大數據應用的是（　　）
  ①電商平臺的精準推送
  ②疫情防控下的病源追蹤
  ③導航最優規劃
  ④交通管理系統優化紅綠燈配時

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 5．下列選項中屬于大數據的是（　　）
  ①氣象衛星采集的數據
  ②某班學生網上高考報名數據
  ③地感線圈記錄的車輛通行數據
  ④校門口保安手持測溫儀測量入校師生的體溫數據
  ⑤微信使用中產生的所有數據

  A．①②③

  B．①③⑤

  C．①②③④

  D．①②③④⑤
  組卷：17引用：2難度：0.6

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• 6．下列選項中，哪個不是大數據的典型應用（　　）

  A．基于交易大數據分析用戶的購買習慣

  B．基于搜索引擎的搜索關鍵詞分析社會熱點

  C．基于道路攝像頭、地感線圈等數據分析城市交通情況

  D．基于科技文獻數據庫檢索某一領域研究進展
  組卷：13引用：5難度：0.6

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• 7．智慧交通大量使用大數據模型、數據挖掘等數據處理技術，實現了智慧交通的系統性、實時性、信息交流的交互性以及服務的廣泛性。下列有關數據與大數據的說法不正確的是（　　）

  A．交通攝像頭實時采集的視頻數據屬于流數據

  B．智慧交通大數據分析的是全體數據，其價值密度非常高

  C．通過交通熱力圖分析車流量及擁擠情況，是數據可視化的體現

  D．智慧交通信息系統一般由硬件、軟件、數據、通信網絡和用戶組成
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 8．同一小區中發現有新旭病例，其他住戶的健康碼馬上會變色，這主要得益于（　　）

  A．數據體量大	B．價值密度高
  C．數據處理的速度快	D．數據產生的速度快
  組卷：14引用：3難度：0.6

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• 9．下列關于大數據的表述，不正確的是（　　）

  A．對氣象衛星采集到的大量數據及時處理來進行天氣預報體現了大數據處理的速度快

  B．“提純”大數據主要是由于大數據中數據價值密度的高低與數據總量成反比

  C．大數據實現商品個性化推薦的過程中，首先需要從數據中分析出人們購買該商品的原因

  D．傳統關系型數據的隱私保護模型和算法，大部分不能直接移植到大數據應用中
  組卷：10引用：2難度：0.6

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四．簡答題（共2小題）

• 33．“所有信息都是有價值的!”你認為這句話有道理嗎？為什么？舉例說明．
  組卷：32引用：4難度：0.3

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• 34．通過身邊發生的一些實例說明信息的價值。
  組卷：25引用：5難度：0.3

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