2022-2023學年山東省濟南市濟陽區垛石街道辦事處中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）
發布：2024/10/30 16:0:3
一.單選題。（每小題2分，共50分）
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1．如圖分別是植物細胞，動物細胞結構模式圖，相關敘述錯誤的是（ ）組卷：114引用：5難度：0.5 -
2．“網課期間同學們患近視的概率增大了嗎？”解決這一問題應該選用的科學探究方法是（ ）
組卷：30引用：7難度：0.8 -
3．下列各項中，生物與棲息地不相符的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．某同學設計了如下對照實驗：選取一定數量的黃粉蟲平均分為兩組，A組喂麥麩，B組喂泡沫塑料。多次實驗后，發現兩組黃粉蟲體重都增加，B組黃粉蟲吃塑料現象明顯且蟲糞中未消化的塑料成分極少。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：163引用：25難度：0.6 -
5．下列關于羊和青草的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.5 -
6．下面是某同學利用顯微鏡觀察細胞的幾個環節，其中符合要求的是（ ）
組卷：729引用：19難度：0.5 -
7．如圖分別是動、植物細胞分裂示意圖，下列描述正確的是（ ）
組卷：201引用：20難度：0.5 -
8．下列常用實驗材料中，與其他不屬于同一個結構層次的是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.5 -
9．下列有關生物實驗操作的敘述，正確的是（ ）
組卷：32引用：6難度：0.7 -
10．如圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟，正確的排序是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.5
二.非選擇題（空1分，共50分）
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30．下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題
（1）同學們認為上述動物可以根據它們體內有無，將其分為兩大類：E和CDF。
（2）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用進行繁殖的。
（3）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行呼吸。
（4）婧婧同學認為圖E所示動物，其體表的不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發育過程中有蛻皮現象。其呼吸器官是。
（5）勇勇同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鱀豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都具有的特點，大大提高了后代的成活率；二者體內特有的結構都有。組卷：7引用：1難度：0.5 -
31．建造溫室大棚生產有機農產品，可以有效促進農民增收，如圖，甲所示為密閉溫室內某氣體一天中的含量變化，乙中A，B，C分別表示植物片進行某些生理活動，丙中①～⑥表示該植物葉肉細胞內進行的某些生理過程，回答下面問題.
（1）根據圖中氣體濃度的變化情況，該氣體為，一天中點時積累的有機物最多。
（2）該植物6：00～18：00時間段進行的生理活動有（用圖乙中字母表示），通過B過程，能夠促進根從土壤中吸收；A過程對生物的意義是為生命活動提供。
（3）綜合分析甲乙兩圖信息可知，表示C活動強度大于A活動強度的時間段是，C作用有效的維持了生物圈的平衡。
（4）該植物葉肉細胞在12：00時進行的生理過程有（用圖丙中的序號表示）。
（5）請同學們寫出光合作用反應式：。組卷：8引用：1難度：0.4