人教部編版必修上冊《第3課 百合花 哦，香雪》2021年同步練習卷（4）

一、語言文字運用

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        在歷史的進程中，我們同樣需要守望者。守望是一種角度。當我這樣說時，我已經承認對待歷史進程還可以有其他的角度，它們也都有存在的理由。譬如說，你不妨做一個戰士，甚至做一個將軍，在時代的戰場上            ，發號施令。你不妨投身到任何一種潮流中去，去經商，去從政，去稱霸學術，統帥文化，叱咤風云，            ，去充當各種名目的當代英雄。但是，在所有這些顯赫活躍的身影之外，還應該有守望者的寂寞的身影。
        守望者是這樣一種人，他們并不直接投身于時代的潮流，毋寧說往往與一切潮流保持著一個距離，但他們也不是旁觀者，相反對于潮流的來路和去向始終懷著深深的關切。他們關心精神價值甚于關心物質價值，在他們看來，無論個人還是人類，物質再繁榮，生活再舒適，（　　）所以，他們虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值，同時警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心守衛土地，仰望天空，他們守的是人類             的生命之土，望的是人類            的精神之天。
  （1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是

   

  
  

  A．沖鋒陷陣	指點汀山	安身立命	超凡脫俗
  B．赴湯蹈火	指點江山	安居樂業	超世絕倫
  C．赴湯蹈火	高談闊論	安身立命	超世絕倫
  D．沖鋒陷陣	高談闊論	安居樂業	超凡脫俗

  （2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是

   

  
  A．如果心神難定，意識不明，就絕無幸福可言
  B．無論是精神流于平庸，還是靈魂變得空虛，都絕無幸福可言
  C．無論是心神難定，還是意識不明，都絕無幸福可言
  D．如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無幸福可言
  （3）文中畫橫線的句子有語病。下列修改最恰當的一項是

   

  
  A．在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛土地。
  B．天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛土地。
  C．在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，懷著憂慮之心他們守衛土地，仰望天空。
  D．天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，懷著憂慮之心他們守衛土地，仰望天空。
  組卷：123引用：107難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚，給那些擔架員說了些話，打發他們走了。我回轉身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫生，等我和醫生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他旁邊。
        她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉熏的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。
        衛生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。
  （1）文中省略號的作用是

   

  
  A．引文省略
  B．語意未盡
  C．含糊其辭
  D．列舉省略
  （2）文中畫橫線的句子動詞使用精煉傳神，請舉例分析。
  （3）文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我想拉開她以推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來羞澀地笑。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
  組卷：23引用：14難度：0.6

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• 3．請從下列文學形象中任選一個，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。要求：不要出現常識性錯誤，字數在60字以上。
  香雪（《哦，香雪》）　　通訊員（《百合花》）　　年輕媳婦（《百合花》）
  組卷：42引用：20難度：0.7

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二、文學類文本閱讀

• 8．賞析小說的詩意材料一：
        我們走進老鄉的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了幾聲，不見有人應，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產黨的部隊，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉身進去抱被子了。
  （節選自茹志鵑《百合花》）材料二：
        一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。
        她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她叢兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！
  （節選自鐵凝《哦，香雪》）材料三：
        月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
        要問白洋淀有多少葦地，不知道；每年出多少葦子，不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”
        這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。
        但是大門還沒關，丈夫還沒回來。
  （節選自孫犁《荷花淀》）（1）請根據小說的特點，給上述三段文字擬個標題，每個標題不超過10字。
  材料一：

   

  
  材料一：

   

  
  材料一：

   

  
  （2）下列對人物形象的賞析，不正確的一項是

   

  
  A．材料一中的新媳婦有著笑而不語、美麗嫻靜的別樣韻致，“半晌”二字足見新婚被子的珍貴和情感上的不舍，也因此更見出人物形象的真實。
  B．材料二中“淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮”的自動鉛筆盒，象征著文化、知識、現代文明，體現了香雪對新生活的向往。
  C．材料二寫到“她多么盼望她們會再三盤問她啊”，香雪端詳鉛筆盒之后，希望同伴們盤問，這是少女虛榮的表現，也意味著純真而質樸的鄉村文化的失落。
  D．材料三中“柔滑修長的葦眉子”“在她懷里跳躍著”，這兩句活畫出了水生嫂有著優美的勞動姿態和嫻熟的編席手藝。
  （3）下列對藝術特色的鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．材料一，選文寫新媳婦的肖像、神態、動作以及“我”的解釋，但不寫新媳婦的語言目的是為了寫出新媳婦在貧寒中仍然保持著溫潤的美好。
  B．材料二，作者通過人物心理活動的描寫，表現了山村少女純真善良、潔白無瑕的心靈，洋溢著濃郁的浪漫主義氣息。
  C．材料三，在皎潔的月光下“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上”，這兩個充滿想象的比喻，把水生嫂的勞動場面詩化了。
  D．材料一寫新媳婦的神態、材料二寫香雪的動作、材料三寫水生嫂的勞動場面，都有著清新的筆調、溫婉的用詞以及靈動的敘述節奏，勾勒了一幅“文中有畫，畫中有詩”的畫面。
  （4）三則材料都有著相近的風格，是“詩意小說”的典范。請結合文本，從矛盾沖突、景物描寫、心理描寫、人物特點四個角度中任選二個角度，賞析“詩意小說”的特征。
  組卷：51引用：9難度：0.5

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三、鏈接高考

• 9．閱讀下面的文字，完成下列各題
        現在，香雪一個人站在西山口，目送列車遠去列車終于在她的視野里徹底消失了，眼前一片空曠，一陣寒風撲來，吸吮著她單薄的身體她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來香雪感受過各種各樣的害怕，小時候她怕頭發，身上粘著一根頭發擇不下來，她會急得哭起來；長大了她怕晚上一個人到院子里去，怕毛毛蟲，怕被人胳肢（鳳嬌最愛和她來這一手）現在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心驚肉跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發出的窸窸窣窣的聲音三十里，一路走回去，該路過多少大大小小的林子啊！
        一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有滿山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。
        她這才想起把它舉起來仔細端詳她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現在，在皎潔的月光下，它才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，嗒的一聲，它便合得嚴嚴實實她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去她叢兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！
        她站了起來，忽然感到心里很滿，風也柔和了許多她發現月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下豁啷啷地歌唱她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出（　　）她成人的山谷臺兒溝是這樣的嗎？不知怎么的，她加快了腳步她急著見到它，就像從來沒有見過它那樣覺得新奇臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再（　　）別人，也用不著回答人家的再三（　　）火車上的漂亮小伙子都會求上門來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車
  （1）選文對香雪的心理活動刻畫得很細膩站在西山口時，她

   

  ，看到手中的鉛筆盒時，她

   

  。
  （2）從第二段景物描寫中，可以看出香雪怎樣的心情？
  （3）能表現香雪激動和興奮心情的還有一處細節描寫，請找出來
  （4）“她多么盼望她們會再三盤問她啊！”香雪為什么希望同學們“盤問”她呢？這能體現她怎樣的心情？
  （5）填入文中括號內的詞語正確的一組是

   

  
  

  A.教育	要求	詢問
  B.養育	央求	盤問
  C.養育	要求	盤問
  D.教育	央求	詢問

  （6）“大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！”這兒連用了三個感嘆號，作用是什么？
  組卷：6引用：10難度：0.6

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