2023-2024學年浙江省寧波市五校聯(lián)盟高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/10 1:0:2
一、單選題（共60分，每題2分）
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1．脊髓灰質炎（俗稱小兒麻痹癥）病毒已被病毒學家人工合成。該人工合成病毒可引發(fā)小鼠脊髓灰質炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5 -
2．下列關于原核細胞與真核細胞的敘述，正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．二硫鍵“-S-S-”是蛋白質中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵。如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，對其敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：40引用：17難度：0.9 -
4．真核細胞的結構與功能如圖所示，其不同膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流。下列關于細胞的結構及膜流的敘述，正確的是（ ?。?br />
組卷：13引用：5難度：0.5 -
5．為研究成熟植物細胞的滲透吸水，設計簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物細胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）如圖丙所示。下列相關敘述中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：30引用：5難度：0.5 -
6．如圖表示在不同條件下，酶促反應的速率變化曲線。下列敘述中正確的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.5 -
7．甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設細胞呼吸底物只有葡萄糖）。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：159引用：6難度：0.7 -
8．下列關于教材實驗的相關敘述，正確的是（ ?。?br />
選項 實驗名稱 相關敘述 A 檢測生物組織中的還原糖 向待測組織樣液內注入斐林試劑甲液1mL，搖勻后再注入等量斐林試劑乙液 B 用高倍顯微鏡觀察細胞質的流動 用黑藻葉肉細胞中葉綠體的運動作為標志 C 探究植物細胞的吸水和失水 用高倍鏡才能觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程 D 綠葉中色素的提取和分離 加入二氧化硅可防止研磨中色素被破壞 組卷：3引用：3難度：0.6 -
9．如圖表示某生物的紡錘體，紡錘體由動粒微管，極微管和星體微管組成，細胞分裂后期需要馬達蛋白的作用。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：21引用：7難度：0.7 -
10．圖中甲表示在一個細胞周期中的細胞核DNA含量的變化曲線，圖乙表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得），下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：30引用：11難度：0.7 -
11．孟德爾通過多年的雜交實驗，揭示了兩大遺傳規(guī)律，被后人稱為“遺傳學之父”。下列關于孟德爾雜交實驗的相關概念及實驗現(xiàn)象解釋，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.7
二、非選擇題。
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34．如圖1是反射弧的組成示意圖，①②③④是反射弧的組成部分。請回答下列問題：
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（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是，興奮在突觸后膜傳遞時信號的轉換是。
（2）如圖2表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“
”表示從樹突到細胞體再到軸突甲、乙為兩個電流計。該科研小組將三個神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中。給e點一個強刺激，乙電流計指針 （填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉；適當降低溶液S中的Na+濃度，b點的靜息電位將（填“不變”“增大”或“減小”），若給b點一個強刺激，動作電位將（填“不變”“增大”或“減小”）。
（3）該小組探究藥物對神經(jīng)傳導的影響，某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質的分解，若將此藥物放在圖中e點與d點間的突觸間隙處，在b處刺激，預計d所在的神經(jīng)元將發(fā)生。
（4）如圖3表示縮手反射的反射弧。圖4、圖5分別為圖3虛線框內局部結構放大示意圖。圖3中的表示效應器。
（5）某同學曾到醫(yī)院取指血進行化驗，采血針頭刺破手指皮膚時感到疼痛，但他并未縮手，這說明。組卷：3引用：1難度：0.5 -
35．人體內甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞，環(huán)境變化及相關部位病變都可影響血液中的甲狀腺激素水平，引起機體生理活動的變化。回答下列問題。
（1）冬季氣溫降低時，通過調節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多，細胞代謝速率增強使機體產(chǎn)熱增多，以抵御外界寒冷。但血液中的甲狀腺激素水平不會過高，這與甲狀腺激素的調節(jié)存在調節(jié)機制有關。
（2）患者甲因身體不適就醫(yī)，醫(yī)生根據(jù)其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)生病變。經(jīng)檢測，甲狀腺激素和促甲狀腺激素（TSH）水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是。給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是。
（3）當健康人長期攝入碘過量時，高碘會抑制細胞膜上鈉—碘載體的活動，使碘向甲狀腺細胞內轉運減少，造成細胞內碘水平下降，最終會導致甲狀腺（萎縮或腫大）。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進大腦海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF與突觸的連接形式密切相關，從而促進學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，導致學習能力下降。蔬菜水果中富含棉皮素?？蒲腥藛T利用小鼠研究了棉皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如表所示；分析下表數(shù)據(jù)得出的結論是。
（5）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌，在脫碘酶的作用下T4轉變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+柳皮素組小鼠的血液，測T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結果如圖所示：分組 處理 BDNF mRNA（相對值） BDNF（pg/mgpr） 甲組 正常膳食 1.00 26 乙組 高脂膳食 0.65 19 丙組 高脂膳食+棉皮素 0.95 25 
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實驗中，抽取小鼠血液就能測定TSH濃度，原因是。結合相關信息和圖中結果推測棉皮素的作用機理是。組卷：3引用：1難度：0.7