2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘一中高一（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（33分）

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，畫線字的讀音全都正確的一組是（　　）

  A．楹聯(lián)（yíng）     追溯（shuò）     簇新（cù）     扣人心弦（xián）

  B．婆娑（suō）     懲戒（chěng）     戳穿（chuō）     凜然生畏（lǐng）

  C．嗔怒（chēn）     愜意（qiè）     瑰寶（guī）     孜孜不倦（zī）

  D．召喚（zhāo）     山巒（luán）     剎那（shà）     侃侃而談（kǎn）
  組卷：19引用：3難度：0.7

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• 2．下列各項(xiàng)中，畫線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．“文房四寶”的說法最早可追溯到梁朝。到明清時(shí)期，隨著人們對(duì)筆墨紙硯藝術(shù)性及收藏價(jià)值的重視，“文房四寶”之稱也盛行起來。

  B．烏蘭牧騎演員們?yōu)榧皶r(shí)給牧民帶去精神文化食糧，到了牧民家中無瑕休息，換上服裝拿出樂器，就趕到牧場(chǎng)氈房去演出。

  C．新學(xué)期伊始，有關(guān)部門提醒學(xué)校要防微杜漸，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校車安全管理，主動(dòng)開展安全自查工作，切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。

  D．思想感情的產(chǎn)生與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)，要想深入地認(rèn)識(shí)事物，須得身臨其境，長(zhǎng)期觀察，才能把握其精神實(shí)質(zhì)。
  組卷：15引用：3難度：0.8

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• 3．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．從作者畫下句點(diǎn)的那一刻起，“書”就開始一段漫長(zhǎng)的旅程：在編輯室里，為自己找到適合的式樣，在推介會(huì)上，被愛書人不辭辛苦地推廣，在書店里，與讀者產(chǎn)生美好的碰撞。

  B．“樓臺(tái)廣廈千萬間，直插云霄接玉顏。”一位援鄂新疆醫(yī)務(wù)工作者看到武漢的夜景時(shí)吟詩(shī)后感慨，“武漢真美！武漢真棒！”

  C．視頻短片《后浪》的演講者，用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ)，激發(fā)了年輕人追逐夢(mèng)想的熱情。

  D．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。
  組卷：87引用：3難度：0.8

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• 4．下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。

  B．老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

  C．我國(guó)清代小說家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱為“神魔小說”。

  D．《變色龍》的作者是俄國(guó)作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說往往帶有諷刺意味。
  組卷：21引用：3難度：0.8

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• 5．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．中國(guó)科學(xué)家袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。

  B．近百年來，很多大學(xué)的校訓(xùn)經(jīng)歷了曲折的變化，折射了中國(guó)教育。

  C．趙孟頫可以“日書萬字”的原因，是因?yàn)槠鋾üP法簡(jiǎn)潔、線條簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)空間勻整。

  D．第七次全國(guó)人口普查，在各地區(qū)各有關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)、精心組織、周密計(jì)劃下，順利開展。
  組卷：36引用：3難度：0.6

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四、名著閱讀。

• 14．名著閱讀。
        以下兩個(gè)人物出自《水滸傳》，請(qǐng)任選其一，概述與之相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)，并據(jù)此對(duì)人物做出評(píng)價(jià)。
  ①宋江     ②李逵
  組卷：4引用：3難度：0.3

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五、作文（60分）

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  《道德經(jīng)》說：“知人者智，自知者明。”說的是能夠了解他人、了解世界的人是有智慧的，能夠了解自我的人是高明的。
  《人民日?qǐng)?bào)》曾指出：“面對(duì)人生新階段的困惑與挑戰(zhàn)，青年人要學(xué)會(huì)向外探索、向內(nèi)生長(zhǎng)，求得更遼闊寬廣的發(fā)展空間，同時(shí)也更深地扎根于奮斗的泥土中。”
        閱讀了以上材料，作為時(shí)代青年，請(qǐng)結(jié)合自身的發(fā)展，談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：6難度：0.5

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