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          人教部編版(五四制)八年級上冊《21*蟬》2023年同步練習卷(3)

          發布:2024/9/7 10:0:9

          • 1.下列詞語中加點字的注音不正確的一項是(  )

            組卷:163引用:4難度:0.8
          • 2.下列字形完全正確的一項是(  )

            組卷:56引用:4難度:0.8

          四、綜合讀寫

          • 7.班級擬出一期以“文房四寶”為主題的黑板報,在資料整理過程中有一些問題請你參與解決。
            (1)下面是同學們在活動中整理出來的文字,請你用一句話把它介紹給大家。(60字以內)
                  宣紙,亦被稱為“千年壽紙”,產于安徽涇縣,集散在宣州,起于唐代,歷代相沿。宣紙具有易于保存,經久不脆,不會褪色,“韌而能潤、光而不滑、潔白稠密、紋理純凈、搓折無損、潤墨性強”等特點,成為最能體現中國藝術風格的書畫紙。宣紙的選料和其原產地涇縣的地理位置有十分密切的關系。因青檀樹
                  是當地主要的樹種之一,故青檀樹皮便成為了宣紙的主要原料。而當地又種植水稻,大量的稻草便也成為了原料之一。
            (2)為了配合這次活動,請你為黑板報設計幾個板塊標題。(每個標題不超過8個字)

            組卷:25引用:3難度:0.8
          • 8.摩耶之藝魂
            ◆馮驥才
                  ①摩耶精舍在臺北的正北面,毗鄰臺北故宮博物院,面朝一條從山林深處潺潺而來的溪水。一邊是儒雅的人文,一邊是天然的山水。大千先生的故居貌不驚人,一座樸素的門樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊,倘若門楣上不是懸掛著臺靜農題寫的“摩耶精舍”的墨漆木匾,誰知這是一代大師的故居?
                  ②摩耶精舍是大千先生為自己“創作”的作品。他把一座別出心裁的雙層樓式四合放在這塊土地的中間。前后有花園,中間也有花園。前園很小,植松栽竹,引溪為池,大小錦鯉,游戲其間;房子中間還有小園,立石栽花,曲廊環繞,可邊走邊賞。至于后園與前邊的園子就大不一樣了。來到這里,視野與襟懷都好像突然敞開,滿園綠色似與外邊的山林相連。大千先生還在園中高處搭了兩座小亭,以原木為柱,棕櫚葉做頂,得以坐觀山色溪光晨暉暮靄林木飛鳥。
                  ③這后園一定是大千先生心靈徜徉之地。在園林的營造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的潑墨山水。園內的地面依從天然高低,開辟小徑蜿蜒其間;草木全憑野生野長,只選取少許怪木奇花栽種其中;水池則利用地上原有的石坑,鑿溝渠引山泉注入其內。院中有一長條木椅,式樣奇特,靠背球樣地隆起,背靠上去很是舒服。他每作畫時間長,便來院中坐在這椅子上,一邊歇背一邊賞樹觀山,吸納天地之氣。
                  ④細細琢磨,大千先生這后花園構思真是極妙。矮矮的圍墻外是一片自然的天地,園內園外大氣貫通,合為一體。房子里邊也一樣融入了這天地的生氣與自然的野趣,到處陳放他喜好的怪木奇石,一排掛在墻上的手杖全是山間的老枝、古藤、長荊、修竹,根根都帶著大自然生命的情致和美感。這情致與美感到了他的畫上,一定就是絕妙山水了。
                  ⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心靈的床。這里既沒有鄙俗的器物與艷俗的色彩,也不見世俗的享樂和物欲的張揚,更不是名利的展廳與文化的秀場,而是無時無處不體現著——對大自然和藝術本身真率的崇拜與神往。這就更使我明白了上世紀四十年代初,在中國畫壇如日中天的大千先生,為什么會忽然遠赴大西北的敦煌,舉著油燈去臨摹幽暗洞窟中那些被歷史忘卻的千年壁畫了
                  ⑥現在,我們把敦煌的大千先生與這里的大千先生合在一起,就認識到了一位大師的精神之本,也就更深刻地認識到他的藝術之魂,這便是故居的意義。
            ——選自2011年《中國藝術報》(1)作者在重點介紹后花園之前,為什么還要用簡潔的筆墨介紹前園和中園?
            (2)作者認為“這后園一定是大千先生心靈徜徉之地”,那么,請概要說說后花園“景”與“物”的構思理念是什么?
            (3)細讀第⑤自然段中畫橫線的句子,從原文中選4個字精要概括張大千先生上世紀四十年代初主要做了一項什么工作?
            張大千
             

            (4)你認為張大千先生的精神之本和藝術之魂究竟是什么?(用原文回答)
            (5)積累鏈接:請默寫出吳均《山中雜詩》的后兩句。

            組卷:133引用:7難度:0.5
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