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          滬粵版九年級上冊《11.2 怎樣比較做功的快慢》2021年同步練習卷(2)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題

          • 1.下列說法中正確的是(  )

            組卷:1149引用:12難度:0.6
          • 2.小明對四位同學做功情況各測量了一次,把四位同學做功W和所用時間t在坐標系中描點,得到了圖中甲、乙、丙、丁四個點,這四個同學中做功功率最大的是(  )

            組卷:829引用:15難度:0.6
          • 3.一小球從水平臺面上滾落地面的過程中,經歷了A、B、C三個位置,它們的位置關系如圖所示設小球在AB段重力做功為W1,重力的平均功率為P1;在BC段重力做功為W2,重力的平均功率為P2.則下列關系正確的是(  )

            組卷:641引用:4難度:0.4
          • 4.為紀念英國工程師、發明家瓦特對蒸汽機改良的突出貢獻,將瓦特作為單位的物理量是(  )

            組卷:266引用:7難度:0.9
          • 5.小明在樓梯上跑步爬樓健身,如圖所示,他從一樓跑到五樓用了20s,此過程中小明爬樓的功率大約是(  )

            組卷:358引用:6難度:0.5

          三、實驗探究題

          • 16.學習功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.如何比較同學上樓功率,可以有多種方案:
            ①測量出各自的體重、爬樓用的時間、爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;
            ②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓的功并進行比較;
            ③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較。
            (1)方案①中所需的測量器材:

            (2)以上方案中可行的是

            A.只有①
            B.只有①②
            C.只有②③
            D.①②③都可以

            組卷:18引用:1難度:0.6
          • 17.疫情期間,長期居家隔離不能出門,于是像練瑜伽、踢毽子、做廣播操、跳繩等運動成為一種時尚。小聰同學想測出自己跳繩時克服重力做功的功率,請你利用所學的知識幫助小云設計實驗方案。
            (1)簡要的實驗步驟:
            ①用電子秤測出
            (填物理量與其對應字母);
            ②用
            測出跳起的高度h(腳離地面的高度);
            ③用
            記錄跳n次
            (填物理量與其對應字母)。
            (2)請在如圖虛線框中設計該實驗數據記錄表格。
            (3)跳繩時克服重力做功的平均功率表達式P=

            (4)小云先用較慢的速度跳繩,測得功率為P1,然后用較快的速度跳繩,測得功率為P2,則,P1
            P2(填“>”、“=”或“<”)。

            組卷:261引用:5難度:0.5
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