2022年浙江省杭州市西湖區中考語文一模試卷
發布：2024/10/28 0:30:2
一、探尋文化遺產。班級開展“身邊的文化遺產”綜合性學習活動，請你參與。（21分）
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1．下面是組員小語采訪社會老師時記的筆記。
（1）根據拼音，在詞語空缺處幫她填寫漢字。采訪問題一：
老師，您好！您覺得文化遺產對我們來說有什么價值呢？
采訪問題二：
那為什么杭州被稱為“世界遺產之城”呢？
還請您發表一下拙見！◆師答：中華五千年（yùn）_______育的文化遺產，鐫刻著民族文化的（mì）_______碼，是先人留下的文化積淀。無論是凝聚著厚重歷史的文化古跡，還是口傳身授的民間技藝，無不承載著獨特的人文價值，彰顯著古老中國歷久彌新的文化影響力。
◆師答：杭州有三大世界文化遺產。你看這上聯“運河兩岸柳成蔭，良渚曙光千里耀”，下聯“[甲]，天堂秀色九州奇”，這是對杭城最好的贊美。此外，杭州還有包括民間文學、傳統手工技藝、民俗在內的九十九項非物質文化遺產，因此，杭州可謂是（ ）的“世界遺產之城”。
①（yùn）育
②（mì）碼
（2）幫小語給語段加點字選擇正確的讀音。
①積淀（A.diàn B.dìng）
②承載（A.zǎi B.zài）
（3）筆記[甲]處缺失一句，選項中填入后與上聯畫線句對仗工整的一項是
A．西子風光引客贊
B．西子三潭波映月
C．三潭印月熒光放
D．世上天堂風景秀
（4）填入上文括號處的詞語，最恰當的一項是
A．入木三分
B．當之無愧
C．耀武揚威
D．相形見絀
（5）小語的“采訪問題二”存在語言不得體的現象，請指出并改正。組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．你所在小組選取了西湖文化遺產來進行推薦，請將文字部分補充完整。
[白堤探春] 
連著斷橋和孤山的白堤，春天日光和煦，鶯歌燕舞，你能看到《錢塘湖春行》中“，”的熱鬧景象。[六和望潮] 
傳說六和塔有鎮潮之用。現在登上六和塔遠眺，你會看到如《次北固山下》中“，“一句所寫的湖水與兩岸齊平的開闊景象。[靈隱尋幽] 
靈隱林木聳秀，云煙萬狀，古寺掩映其中。沿小徑前行，常有《題破山寺后禪院》中“，”所描寫的清幽景象。[飛峰觀日] 
飛來峰上有杭州現存的唯一明代塔。登上山峰，你可能會看到如（登飛來峰》中“飛來山上千尋塔，”一句所寫的旭日東升的輝煌景象。組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．旅游路線我來繪。
??“尋跡宋韻，遇見非遺”旅游路線文案：杭州古跡遍地，老店林立，至今仍停留著自南宋延續至今的市井生活和鄰里空間格局。我們將從南宋皇宮的正門出發，一路尋訪南宋皇城古跡，在歷史的遺跡中尋找南宋皇城繁華盛景的佐證。
（1）班級設計了文化遺產旅游路線，文案中畫線句詞語搭配不當，請修改。
（2）將以下句子銜接到段末橫線處，排序最恰當的一項是
①最后，我們將在“一新坊”體驗蕭山過江布的制作技藝②從如今街巷的市井煙火味中，重溫八百年前宋代都城的繁華③在制布技藝非遺傳承人手把手的教學中感受先人智慧的結晶④接著，我們將游覽鼓樓、南宋御街、大井巷
A．④③①②
B．①④②③
C．④②①③
D．①②④③組卷：19引用：1難度：0.4
二、走進小說天地。（54分）班級要舉辦“走進小說天地”綜合實踐活動，探究小說閱讀的不同方法。
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4．同學們開展“小說人物猜猜猜”活動，請根據謎面寫出小說中的人物名。
[謎面]：他在四次死里逃生的經歷中成長為一名共產主義戰士。他曾一度灰心想要結束生命，但堅強的革命信念又使他走出低谷，最終完成小說《暴風雨中誕生的》。
謎底：A[謎面]：他，人稱二郎，勇猛過人，膽大心細，景陽崗打死猛虎，為報仇斗殺西門慶。他醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他是梁山泊一名勇猛的虎將。
謎底：B組卷：4引用：1難度：0.8
三、成長驛站，寫作空間。（45分）
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11．校刊《歲月如歌》欄目向同學們征稿，請完成相關任務。
??社會短評。某報報道：雨天上學路上，小傅同學被一輛快速駛過的轎車濺了一身水。看到轎車自顧自地離去了，小傅和他媽媽都氣壞了，追了很遠，總算看清了轎車的號牌。“這種行為是違法的，我在學校里學過，而且這種事是不能縱容的。”小傅同學和他媽媽一起報了警。
最后交警通過公共視頻，找到了當時的那位機動車主。司機說她當時也是送孩子去上學，時間比較趕，沒注意到路邊的水坑，更沒有注意到被濺濕了的小傅同學。她當即承認了錯誤并請求交警向小傅同學轉達她的歉意。
校刊編輯部向同學征集針對此事的評論稿。請你以讀者的身份寫一段評論，只寫評論內容，不寫書信格式，150個字左右。組卷：17引用：3難度：0.4 -
12．自我成長。閱讀下面文字，按要求寫作。
初中生活猶如人生的驛站。畢業，意味著結束，也意味著一段新征程的開始。回首逝去的日子，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。在告別的旅途中，我們會有傷感，會有展望，也會有感慨……請以“告別”為話題，寫一篇作文，向校刊投稿。可講述經歷或見聞，可發表見解，撰寫演講稿，也可進行文學創作。
稿件要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字數：600～800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現真實的校名和師生姓名。組卷：8引用：1難度：0.6