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          人教部編版必修下冊《第1課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 齊桓晉文之事 庖丁解牛》2021年同步練習卷(7)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎達標(36分,選擇題每小題2分)

          • 1.下列句中加點字的解釋,有誤的一項是(  )

            組卷:74引用:4難度:0.9
          • 2.下列句子中加點詞語的意義和用法完全相同的一項是(  )

            組卷:72引用:3難度:0.5
          • 3.下列句中加點詞與例句中加點詞的用法不相同的一項是(  )
            例句:章甫,愿為小相焉

            組卷:73引用:5難度:0.9

          二、默寫。

          • 9.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
                  青年人應該學習孔子的禮治思想、孟子的仁政學說、莊子的深奧哲理,不應該天天迷戀明星、彰顯個性。青年興則國家興,①
             
            。青年一代有理想,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的,②
             
            ;是我們這一代的,③
             
            。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

            組卷:1引用:3難度:0.7

          二、閱讀拓展(20分)

          • 10.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
                  孔子遷于蔡三歲,吳伐陳。楚救陳,軍于城父。聞孔子在陳蔡之間,楚使人聘孔子。孔子將往拜禮,陳蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間,諸大夫所設行皆非仲尼之意。今楚,大國也,來聘孔子。孔子用于楚,則陳蔡用事大夫危矣。”于是乃相與發徒役圍孔子于野。不得行,絕糧。從者病,莫能興。孔子講誦弦歌不衰。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣。”
                  子貢色作。孔子曰:“賜,爾以予為多學而識之者與?”曰:“然。非與?”孔子曰:“非也。予一以貫之。”
                  孔子知弟子有慍心,乃召子路而問曰:“《詩》云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊?使知者而必行,安有王子比干?”
                  子路出,子貢入見。孔子曰:“賜,詩云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子貢曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子曰:“賜,良農能稼而不能為穡,良工能巧而不能為順。君子能修其道,綱而紀之,統而理之,而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠矣!”
                  子貢出,顏回入見。孔子曰:“回,《詩》云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。雖然,夫子推而行之,不容何病,不容然后見君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有國者之丑也。不容何病,不容然后見君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!使爾多財,吾為爾宰。”
                  于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子。然后得免。
                  太史公曰《詩》有之高山仰止景行行止雖不能至然心鄉往之余讀孔氏書想見其為人。適魯,觀仲尼廟堂車服禮器,諸生以時習禮其家,余祗回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣,當時則榮,沒則已焉。孔子布衣,傳十余世,學者宗之。自天子王侯,中國言六藝者折中于夫子,可謂至圣矣!
            (節選自《史記?孔子世家》,有刪減)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
             

            A.太史公曰/《詩》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至然心鄉/往之余讀孔氏書/想見其為人。
            B.太史公曰《詩》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至然/心鄉往之/余讀孔氏書/想見其為人。
            C.太史公曰/《詩》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至/然心鄉往之/余讀孔氏書/想見其為人。
            D.太史公曰《詩》有之/高山仰止/景行行止/雖不能至/然心鄉往之余/讀孔氏書/想見其為人。
            (2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是
             

            A.《史記》分本紀、表、書、世家、列傳五部分,其中,“世家”是記述子孫世襲的王侯封國史跡和特別重要人物的事跡。
            B.大夫,古代官名。西周以后先秦諸侯國中,在國君之下有卿、大夫、士三級。大夫不世襲,有封地。
            C.布衣,粗布衣服、麻布衣服,古時老百姓穿麻布衣服。借指平民百姓。古代平民不能衣錦繡,故稱布衣。
            D.六藝,通常所說的六藝,是指《周禮》中描述的六種技能,即“禮、樂、射、御、書、數”,儒家的六藝則是指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六經。本文中指“六經”。
            (3)下列對原文有關內容的分析和概括,不符合原文意思的一項是
             

            A.陳國和蔡國的執政大夫把孔子和他的隨從學生圍困在野外。面對斷糧挨餓的困境,孔子仍講習誦讀,傳授詩書禮樂不間斷。
            B.子路認為:主張不被別人采納,是由于自身在仁、智方面不到位,所以別人看不起。因他在“窮”境之中流露出了信仰危機,所以遭到了孔子的批評。
            C.顏回認為正確的主張不被別人采納,自己仍堅持下去,這才顯出君子的修養。孔子聽了顏回的議論感到欣慰,許諾將來讓顏回擁有許多財產。
            D.司馬遷對孔子心存敬仰,讀孔子有關著作,并到了山東,拜訪孔子舊居,流連忘返;并且指出孔子的學說世代流傳,孔子是至高無上的圣人。
            (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
            ①子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣。”
            ②夫道既已大修而不用,是有國者之丑也。
            (5)陳國、蔡國大夫為什么“相與發徒役圍孔子于野”?
            (6)對下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是
             

            A.楚救陳,于城父    軍:駐扎
            B.則陳蔡用事大夫危矣 用事:當權
            C.君子亦有 窮:困厄
            D.夫子推而行之,不容何 病:痛苦
            (7)下列各組加點詞語的意義和用法完全相同的一項是
             

            A.①孔子用于楚,陳蔡用事大夫危矣 ②于其身也,恥師焉
            B.①于是相與發徒役圍孔子于野 ②必以長安君為質,兵
            C.①賜,志不遠矣 ②某所,母立于茲
            D.①人不我信也 ②郯子徒,其賢不及孔子
            (8)下列與其他各句的句式特點不同類的一項是
             

            A.予一以貫之
            B.譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊
            C.吾何為于此
            D.人之不我信也

            組卷:5引用:1難度:0.5
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