2019-2020學年浙江省之江教育聯盟高二（上）期中通用技術試卷

一、選擇題（本大題共11小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分．）

• 1．一款可折疊電熱水壺，發熱底座與壺身連在一起，用較大的力按壓壺身可以實現折疊，折疊后只有一個網球大小，方便攜帶；壺身使用了食品級硅膠材質，底座材質是304食品級不銹鋼；具有干燒保護、超溫度保護功能。下列關于該水壺的說法中恰當的是（　　）

  A．壺身使用了食品級硅膠材質，說明了設計促進技術的發展

  B．折疊后只有一個網球大小，方便運輸，體現了設計一般原則中的經濟原則

  C．折疊時需要用較大的力按壓壺身，體現了技術的兩面性

  D．具有干燒保護、超溫度保護，體現了技術的綜合性
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．如圖一款兒童坐便器，加高靠背設計的，保護寶寶不后仰摔倒，保護脊椎發育；材質安全無憂，顏色多種可選；活動便槽，清潔更省力；底部四角外擴設計，穩固不易滑。下列說法中不恰當的是（　　）

  A．底部四角外擴設計，穩固不易滑，實現了人機關系的安全目標

  B．活動便槽，清潔更方便，實現了人機關系的高效目標

  C．加高靠背設計，考慮了寶寶的靜態尺寸

  D．材質安全無憂，實現了人機關系的舒適目標
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．一般買了新房裝修時，都會對衛生間防水做一下閉水試驗，用以檢驗是不是有滲漏。試驗時，把有防水層的房間門口用黃泥土、低標號水泥砂漿等材料做個30～50高毫米擋水條（坎），把 地漏等堵塞嚴密。地面放水形成深度20～30毫米深的小水池。水存蓄24小時后，查看是否滲流。該試驗的方法屬于（　　）

  A．模擬試驗

  B．強化試驗

  C．優選試驗

  D．虛擬試驗
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 4．如圖為一款便攜式小凳的兩種坐標評價圖，下列對該小凳及評價圖分析合理的是（　　）

  A．圖A評價的依據采用了事先制定的設計要求，屬于設計過程的評價

  B．從圖A看，該產品的成本遠遠高于同類產品

  C．圖A和圖B的圖形面積完全相同，所以該產品質量一定較好

  D．圖A的評價結果一定程度上是由圖B的評價結果所決定的
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共3小題，其中第14小題9分，第15小題3分，第15小題12分，共24分）

• 15．補全三視圖中所缺的三條線。
  
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 16．如圖1所示是小明家里的可調節距離的鏡子，在使用一段時間后發現構件1與構件2之間的連接件已經損壞，現對構件1和構件2做出修改后，連接處的腰形槽寬為5mm,長為10mm。如圖2所示，要將構件2重新安裝到構件1上，請你設計構件1與構件2之間的連接件。
  
  設計要求如下：
  A．材料為厚2mm、寬20mm、長度不限的扁鋼
  B．連接件安裝在連接處①和連接處②
  C．連接件有一定的強度，構件②不會下翻
  D．連接后伸縮調整范圍有至少 120mm,且能連續調整，操作簡便；
  請根據上述設計要求完成以下任務：
  （1）小明發現問題的途徑是

   

  （在A．觀察日常生活；B．技術研究與技術試驗；C．收 集和分析信息中選擇合適的一項，將序號填入“ ”處）；
  （2）在設計制作構件時會受到各種限制條件，下列不屬于限制條件的是

   

  （選擇合 適的一項，將序號填寫在“ ”處）
  A 連接處①的尺寸；B 鏡面的顏色；C 人的使用習慣；D 鏡面的重量
  （3）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
  （4）在設計草圖上標注主要尺寸；
  （5）為實現連接可靠，且方便安裝與拆卸，可以選用的連接件的是

   

  （多選，在 下列選項中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）；
  
  （6）在通用技術實踐課上加工該連接件，需要有劃線、鋸割、銼削、鉆孔、折彎等操作，下列說法正確的是

   

  （在下列選項中選擇合適的一項，將序號填寫在“ ”處）；
  A．劃線時，劃針緊貼導向工具，可以劃多次，直至留下清晰痕跡
  B．起鋸時，可用拇指抵住工件，以便確定鋸條位置
  C．銼削過程中，左手施壓由小變大，右手施壓由大變小
  D．鉆孔時可以戴上手套，手持鋼板鉆孔
  （7）為了使連接件適合在衛生間潮濕環境下使用，適合學生在學校完成的表面處理的方法是

   

  （在  A  表面刷光；B  噴涂油漆；C  電鍍  選擇合適的項填寫在“  ”上）
  組卷：1引用：1難度：0.3

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