2021年陜西省高考英語(yǔ)質(zhì)檢試卷（三）
發(fā)布：2024/11/20 14:0:2
第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分7.5分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上，錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案 轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1. 5分，滿(mǎn)分7. 5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳 選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。
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1．What does the woman wear？
A. A dress.
B. A skirt.
C. Jeans.組卷：0引用：1難度：0.0 -
2．What does the man offer to do？
A. Close the windows.
B. Send a repairman.
C. Clean the apartment.組卷：0引用：1難度：0.0 -
3．Where will the speakers go first？
A. To the bookshop.
B. To the supermarket.
C. To the sports shop.組卷：0引用：1難度：0.0 -
4．When will the woman meet Mr. Carter？
A. At 10 ： 20.
B. At 10 ： 30.
C. At 11 ： 00.組卷：0引用：1難度：0.0 -
5．What are the speakers probably talking about？
A. An exam.
B. An interview.
C. A course.組卷：0引用：1難度：0.0
第二節(jié)（共5小題；每小題1. 5分，滿(mǎn)分22. 5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)或獨(dú)白。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選 項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小 題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。
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6．（1）What did the man think of the ending o￡ the play？
A. Unique.
B. Unexpected.
C. Unoriginal.
（2）What about the play impressed the woman most？
A. The costume.
B. The characters.
C. The plot.組卷：0引用：1難度：0.0
第四部分寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿(mǎn)分10分）第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共1小題；每小題10分，滿(mǎn)分10分）
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18．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中 共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
Days before my best friend， Cindy's birthday，I was extreme worried because I had no idea what buy for her. We've spent each of our birthday together since kindergarten. Every year，we would give each other a present that was making by ourselves. My mother seemed to have felt my worry. She offered to help， say that. "Why not make a necklace for her？" It reminded of me that my friend had always wanted a necklace. I pick some seashells that we collected when my family were on vacation last summer. It took me about two days to make a necklace. I was pleasing when I finished my artwork and was sure my friend would like them.組卷：7引用：1難度：0.5
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
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19．假定你是李華，你的英國(guó)筆友Jim所在的學(xué)校近期將開(kāi)設(shè)兩門(mén)關(guān)于中國(guó)的選修課："中國(guó)歷史"和"中英文化對(duì)比"，學(xué)生可以任選一門(mén)。Jim發(fā)來(lái)郵件希望你能給些建議。請(qǐng)你給他回一封郵件，內(nèi)容包括：
1.你建議的選修課程；2.你的理由；3.你的祝愿。
注意：1.詞數(shù)100左右（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。組卷：6引用：1難度：0.6