2023年北京市大興區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。

• 1．為了弘揚(yáng)紅色文化，學(xué)校組織九年級(jí)學(xué)生到清源公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
  （1）請(qǐng)你用正楷字書寫“紅色平南之英雄大興”九個(gè)字作為活動(dòng)主題。
  第一單元 英雄大興
  ??大興置縣于秦，定名于金。元、明、清相繼在北京建都，大興成為“京畿腹地”，素有“京師南大門”之稱，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，大興處于平津保三角地帶頂端，是晉察冀邊區(qū)冀中區(qū)的前哨，斗爭(zhēng)極為殘酷激烈。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，大興人民英勇斗爭(zhēng)，用鮮血和生命普寫了壯麗的詩(shī)篇。大興作為平南地區(qū)的核心地帶，新時(shí)代要以_____紅色基因?yàn)槭姑琠____“紅色平南 英雄大興”文化內(nèi)涵，_____紅色文化薪火相傳。
  （2）文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)有一處書寫錯(cuò)誤，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．因?yàn)楸磉_(dá)的是“三個(gè)朝代依次在北京建都”的意思，所以“相繼”中有錯(cuò)字。
  B．因?yàn)楸磉_(dá)的是“戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍、冷酷”的意思，所以“殘酷”中有錯(cuò)字。
  C．因?yàn)楸磉_(dá)的是“寫作詩(shī)篇”的意思，所以“普寫”中有錯(cuò)字。
  D．因?yàn)楸磉_(dá)的是“雄壯而美麗”的意思，所以“壯麗”中有錯(cuò)字。
  （3）在文段橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①推動(dòng)
  ②賡續(xù)
  ③挖掘
  A．②①③
  B．②③①
  C．③①②
  D．③②①
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 2．第二單元 烽火大興
  ??大興人民為了求生存、謀發(fā)展，形成了光榮的斗爭(zhēng)傳統(tǒng)。【甲】大興的革命武裝，活躍在大興、固安、安次、涿州等平南地區(qū)，這里是晉察冀邊區(qū)冀中區(qū)革命斗爭(zhēng)的前哨，戰(zhàn)略地位不言而喻。【乙】1930年，平杰三建立中共黃村支部，成立“赤色工會(huì)小組”，在大興地區(qū)人民群眾中播下革命的火種。【丙】公園展板上的文字，訴說(shuō)著先烈們?cè)诳谷铡⒔夥艖?zhàn)爭(zhēng)中的感人事跡。【丁】眾多英烈埋頭苦干才有了今天的大興。
  （1）文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四個(gè)句子使用了成語(yǔ)或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．【甲】句
  B．【乙】句
  C．【丙】句
  D．【丁】句
  （2）閱讀上述文段，你會(huì)想起孟子“二者不可得兼”的舍生取義，想起范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷，想起

   

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的赤膽忠心。
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 3．第三單元 紅色大興
  ??位于大興區(qū)黃村鎮(zhèn)清源西路南側(cè)的清源公園內(nèi)，有一座烈士紀(jì)念廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由烈士雕塑、英烈墻等部分組成。烈士雕塑以大興區(qū)6位烈士代表為原型，高度為781厘米，代表大興區(qū)781名革命烈士；英烈墻由解放軍渡江、群眾支援前線、烈士英名錄3部分組成，配水波紋，全長(zhǎng)55米，象征哺育大興人民的永定河在大興流域的長(zhǎng)度；在通往廣場(chǎng)的甬路兩側(cè)，有幾塊黑色石碑，記錄著大興區(qū)發(fā)生的重要戰(zhàn)斗。雖然歷史風(fēng)云變幻，但我們不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)英勇?tīng)奚臒嵫且蝗喝翰辉h(yuǎn)去的背影。
  （1）你想弄明白“風(fēng)云變幻”的意思。查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，“幻”的主要義項(xiàng)有：①?zèng)]有現(xiàn)實(shí)根據(jù)的；不真實(shí)的；②奇異地變化。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對(duì)“風(fēng)云變幻”的理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．時(shí)間流轉(zhuǎn)迅速
  B．時(shí)局變化虛幻
  C．時(shí)局變化迅速
  D．時(shí)間變化虛幻
  （2）結(jié)合第三單元內(nèi)容寫一句話，向其他年級(jí)同學(xué)發(fā)出參觀烈士紀(jì)念廣場(chǎng)的倡議。
  組卷：20引用：1難度：0.8

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二、古詩(shī)文閱讀。

• 4．默寫。
  （1）

   

  ，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （2）馬作的盧飛快，

   

  。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
  （3）《小石潭記》中“

   

  ，

   

  ”兩句表達(dá)了作者因被貶謫而凄涼憂傷的情感。
  組卷：11引用：1難度：0.8

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五、作文。（任選其一）

• 11．按要求寫一篇作文。
  ??豐富多彩的初中生活即將畫上句號(hào)，回首三載光陰，“理想、拼搏、擔(dān)當(dāng)、感恩、陪伴、合作……”這些詞語(yǔ)時(shí)常閃現(xiàn)在腦海中。盤點(diǎn)這三年，你會(huì)用哪個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和感受呢？請(qǐng)把題目“_____，我的初中關(guān)鍵詞”補(bǔ)充完整，寫一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。
  ??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600～800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 12．按要求寫一篇作文。
  ??打開(kāi)語(yǔ)文書，一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的人物從文字中走來(lái)。“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ懊褡寤辍濒斞浮ⅰ霸?shī)圣”杜甫、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、神話英雄孫悟空、綠林好漢魯智深、國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩、人道主義代表雨果……他們身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實(shí)、求美，給予我們前行的力量。請(qǐng)?jiān)诔踔姓Z(yǔ)文書中選擇一個(gè)人物，將“_____，給了我力量”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。可寫實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。
  ??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600～800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：69引用：5難度：0.5

  解析