2022-2023學年廣西桂林市靈川二中七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/8/25 19:0:8
一、單選題(共20小題)
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1.青春的創造是多姿多彩的。青春的創造意味著( )
①追求創新,打破常規
②貪圖安逸,坐享其成
③因循守舊,橛守成規
④激發智慧,積極探索A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:2引用:2難度:0.7 -
2.在我們的成長中,與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展。批判性思維表現為( )
①對事情有自己的看法并且敢于表達不同觀點
②敢于向權威挑戰
③敢于對不合理的事情說“不”
④固執己見,堅持自己的觀點A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:11引用:5難度:0.8 -
3.16歲的女中學生冰冰喜歡上另一個班級的男生小剛,兩人經同學介紹認識不久,想表白又不敢……冰冰和小剛需要做到( )
①舉止得體,自重自愛
②開放自己,相互表達
③慎重對待,理智處理
④內心坦蕩,言談得當A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 組卷:4引用:2難度:0.9 -
4.在音樂課上,音樂老師正在向同學介紹交誼舞,并讓男生女生相互合作感受一下,女生雨桐心想:“男生女生手拉手一起跳舞,多難為情,我才不要呢!”雨桐的這種想法是( )
A.錯誤的,因為男生女生并沒有什么不同 B.正確的,因為男生女生在一起就一定會早戀 C.錯誤的,因為男生女生應該相互學習交往藝術 D.正確的,因為男生女生在一起必然會不利于心理健康 組卷:26引用:2難度:0.7 -
5.為緩解大家初三期間考試壓力,某班級在黑板報上張貼了下面這樣一組漫畫,班長向同學們征集漫畫主題,你認為最合適的是( )
A.忽略自身不足,做更好的自己 B.敢于挑戰權威,培養創造思維 C.加強自我管理,克服自傲自負 D.塑造自信品質,助力青春飛揚 組卷:44引用:8難度:0.5 -
6.2022年12月27日,中央文明辦、教育部等五部門聯合舉辦2022年“新時代好少年”先進事跡發布活動。他們在傳承紅色家風、開展黨史宣講、弘揚傳統文化,在勤學上進、苦練技藝、創新發明,在孝老愛親、樂于助人、保護環境、奉獻冬奧等方面表現突出,展現了新時代少年兒童從小聽黨話、跟黨走,刻苦學習,樹立理想,砥礪品格,增長本領,努力實現德智體美勞全面發展的時代風采。“新時代好少年”的風采啟示我們( )
①勿以惡小而為之,勿以善小而不為
②見賢思齊焉,見不賢而內自省也
③人生得意須盡歡,莫使金樽空對月
④大學之道,在明明德,在親民,在止于至善A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:26引用:6難度:0.5 -
7.七年級學生李明在日記中寫道:當看到時代楷模張桂梅用愛心改變貧困山區女孩命運時,我淚流滿而;當看到嫦娥五號返回器攜帶月球樣品安全著陸時,我歡呼雀躍;當看到外國無端打壓中國企業時,我十分憤怒”……這說明( )
①人的情緒是復雜多變的
②人的情緒受多方面的影響
③情緒是人們表現出來的生理狀態
④各種各樣的情緒豐富了我們的生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:4引用:3難度:0.5 -
8.在杜甫寫《春夜喜雨》之前,成都已久未下雨,杜甫心情很煩躁。在下雨時他寫下這首詩,抒發了高興的心情。杜甫“喜雨”的心情表明( )
A.人與人之間的情緒會相互感染 B.隨著周圍情況的變化,我們的情緒也會發生變化 C.同一個人面對同一件事,會有不同的情緒 D.人的情緒總的來說消極多于積極 組卷:6引用:4難度:0.6
二、簡答題(共4題,共50分)
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23.
面對集體中個人之間的沖突,主要有以下處理方式。
回避:暫時冷卻處理,以避免出現過度激化的僵局。
遷就:抑制自己的需求,滿足其他人的需求,以便維持表面的和氣。
強迫:迫使對方讓步,以滿足自己的需求。
妥協:雙方各讓一步,達成協議。組卷:25引用:2難度:0.5 -
24.各級領導干部要堅決貫徹落實黨中央關于全面依法治國的重大決策部署,帶頭尊崇法治、敬畏法律,了解法律、掌握法律,做尊法學法守法用法的模范。
——2020年11月16日至17日,習近平在中央全面依法治國工作會議上強調思考:
(1)各級領導干部要帶頭尊崇法治、敬畏法律,做尊法學法守法用法的模范。那么,什么是法治意識呢?
(2)樹立法治意識有何重要性?組卷:4引用:2難度:0.3