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          2022年遼寧省鐵嶺市中考物理模擬試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題共12小題,共28分。1~8題為單選題,每題2分;9~12為多選題,每題3分,漏選得2分,錯選得0分)

          • 1.日常生活中,為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,下列是某同學的估測,最接近實際的是(  )

            組卷:28引用:1難度:0.6
          • 2.如圖所示,是習近平主席在祖國邊疆的阿爾山冒著零下30多℃的嚴寒、頂風踏雪慰問在邊防線上巡邏執勤的官兵。下列判斷正確的是(  )

            組卷:227引用:6難度:0.8
          • 3.一中處處有美景,如圖是攝影小組在南校區拍攝的荷花“倒影”的照片,下列有關說法中錯誤的是(  )

            組卷:34引用:1難度:0.8
          • 4.商場和超市出口處的報警器由檢測天線、檢測門、檢測器構成。營業員在結賬后,會將貼在商標上具有磁性的軟標簽消磁。若商品的軟標簽未經消磁而經過檢測通道,檢測天線便檢測到商品上標簽的磁性,從而將機械運動轉化為電流,顯示在儀表上。由此可見,報警器的原理與下列圖中原理相同的是(  )

            組卷:1259引用:13難度:0.7
          • 5.如圖所示,是我市路邊的一種“風光互補式”節能燈。它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板。關于節能燈的設計解釋合理的是(  )

            組卷:107引用:1難度:0.5
          • 6.如圖所示為某家庭電路的一部分,下列說法正確的是(  )

            組卷:109引用:1難度:0.7
          • 7.漁民利用如圖所示的滑輪組把水中的小漁船拖上岸進行維護,當漁民作用在繩子自由端的拉力為150N時,小漁船在河水中以0.2m/s的速度勻速向右運動,每個滑輪重為60N,不計繩重和繩與滑輪間的摩擦,下列說法正確的是(  )

            組卷:402引用:5難度:0.5
          • 8.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,則以下說法正確的是(  )

            組卷:111引用:2難度:0.4
          • 9.2022年4月16三名航天英雄在空間站工作6個月,圓滿完成任務,凱旋歸來。如圖是撤離前王亞平在天和核心艙邊飄邊唱歌的情景。下列說法正確的是(  )

            組卷:14引用:1難度:0.8
          • 10.2022年北京冬奧冰舞,王詩月和柳鑫宇的精彩表演,賞心悅目,百看不厭。王詩月和柳鑫宇把中國式的古典美展示給全世界,是中國花樣滑冰的驕傲和未來。他們在賽場上滑行、跳躍、轉彎、托舉過程中,下列說法正確的是(  )

            組卷:37引用:1難度:0.6

          六、實驗探究題(本題共5小題,每空1分,共36分)

          • 31.學習了密度知識后,小明想知道媽媽配制的腌雞蛋所用鹽水的密度。利用天平、量筒進行測量。操作如下:

            (1)把天平放在水平臺上,游碼移至標尺左端零刻度線處,指針位置如圖甲所示,此時應向
            (填“左”或“右”)調節平衡螺母。
            (2)在燒杯中倒入適量的鹽水,用調節好的天平測出燒杯和鹽水的總質量為234.4g。
            (3)將燒杯中的部分鹽水倒入量筒,液面位置如圖丙所示,則量筒中鹽水的體積V=
            cm3
            (4)用天平測出燒杯和剩余鹽水的質量,砝碼和游碼示數如圖乙所示,則燒杯和剩余鹽水的質量為m=
            g。
            (5)鹽水的密度為ρ鹽水=
            kg/m3
            (6)小明還想利用所測鹽水的密度(用ρ鹽水表示)來測量水蜜桃的密度,于是將水蜜桃放入裝滿所測鹽水的大燒杯中(如圖丁所示)。
            ①在量筒中盛適量的鹽水,讀出體積為V1
            ②輕輕取出水蜜桃,將量筒中的鹽水緩慢倒入燒杯中,當燒杯中的鹽水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2,水蜜桃的質量表達式:m=

            ③再將水蜜桃輕放入鹽水,大燒杯中的鹽水停止溢出后,用細長針將水蜜桃完全壓入鹽水中,輕輕取出水蜜桃,繼續將量筒中的鹽水倒入燒杯,燒杯再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3
            ④水蜜桃密度表達式:ρ水蜜桃=

            組卷:104引用:1難度:0.4
          • 32.小明同學利用四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、規格為“15Ω 1A”的滑動變阻器、電壓為4.5V的電源、電壓表、導線和開關等器材,進行“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗。

            (1)小明選擇10Ω的定值電阻,連接如圖甲所示電路,檢查發現電路中一條導線連接錯誤,請你在接錯的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確。
            (2)問題解決后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現電壓表示數隨著改變,電流表始終無示數,若電路只有一處故障,其故障可能是

            (3)排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器滑片到適當位置,電流表示數如圖乙所示,此時電壓表示數應為
            V,然后小明就得出:“電阻一定,電流與電壓成正比”的結論。這一過程所存在的問題是

            (4)小明利用以上器材繼續“探究電流與電阻的關系”。他將控制電壓設為2.5V,分析發現無法完成探究,于是他想在電路中再串聯一個定值電阻來解決問題,則應串聯一個阻值在
            Ω至
            Ω之間的電阻,才能使四個定值電阻分別單獨接入電路都能完成實驗。如果小明想通過改變電源電壓來完成以上全部實驗,那么電源電壓應控制在2.5V至
            V。
            (5)完成上面實驗后,小明又設計了如圖乙的電路來測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率(電源電壓為7V,R0的阻值為10Ω),請你完成下面實驗步驟:
            ①開關S、S1閉合,S2斷開,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為
            V時,小燈泡正常發光;
            ②保持滑動變阻器滑片位置不動,開關S、S2閉合,S1斷開,此時電壓表的示數為3V;再將滑動變阻器滑片調到最
            (選填“左”或“右”)端,此時電壓表示數為5V,電路中的電流為
            A;
            ③小燈泡的額定功率為:P=
            W。

            組卷:130引用:1難度:0.2
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