2020-2021學年黑龍江省哈爾濱市通河縣九年級(上)期末化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(1—15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個正確選項)
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1.應對新冠病毒疫情防控的關鍵環節是做好自我防護和消毒工作,以下是人們在面對“新型冠狀病毒疫情防疫”時的一些認識,你認為不符合科學道理的是( )
A.疫情期間,醫院、家庭防疫用醫用酒精消毒是物理變化 B.必須外出時一定要戴口罩,不要去人群密集的地方,要勤洗手 C.教室、宿舍及餐廳內即使消毒,也應經常保持清潔衛生和通風 D.公民應盡量避免去公共場所,并應主動申請健康碼 組卷:98引用:3難度:0.5 -
2.下列實驗操作正確的是( )
A.
膠頭滴管的使用B.
實驗室制取CO2C.
取少量氯化鈉D.
檢驗氫氣純度組卷:7引用:1難度:0.6 -
3.如圖所示,小文同學利用長柄W形玻璃管完成了一氧化碳與氧化鐵的反應。已知:甲酸在熱濃硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有關實驗的說法中錯誤的是( )
A.該微型實驗具有藥品用量少、清潔環保、操作簡單等優點 B.燈罩的作用是,集中火焰,提高酒精燈火焰的溫度 C.A處發生的反應中,一氧化碳奪取氧化鐵中的氧,發生還原反應 D.A處可觀察到的實驗現象是:紅色粉末變成黑色 組卷:225引用:3難度:0.6 -
4.下列物質的用途正確,且既利用物理性質又利用化學性質的是( )
A.②③ B.①② C.①④ D.①②③ 組卷:37引用:3難度:0.8 -
5.人類認識化學并使之成為一門獨立的科學,經歷了漫長的過程,下列關于化學發展過程的說法錯誤的是( )
A.在古代,陶器、紙、火藥等的使用,為人類提供了更多的生活和生產資料 B.原子論和分子學說的創立,奠定了現代化學的基礎 C.門捷列夫發現元素周期律和編制元素周期表,使化學學習和研究變得有規律可循 D.拉瓦錫利用天平進行定量研究,弄清了物質燃燒的本質 組卷:31引用:3難度:0.7 -
6.下列敘述及對應的化學方程式、所屬基本反應類型均正確的是( )
A.拉瓦錫探究質量守恒定律:4P+5O2 2P2O5 化合反應點燃B.一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO Cu+CO2 還原反應△C.鎂帶在空氣中燃燒:Mg+O2 MgO 化合反應點燃D.煤爐上方產生藍色火焰的反應:2C+O2 2CO 化合反應點燃組卷:10引用:3難度:0.6 -
7.下列實驗現象描述正確的是( )
A.氫氣在空氣中燃燒:無色氣體燃燒,產生藍色火焰,放熱 B.把冷碟子放在蠟燭火焰上方:冷碟子底部生成炭黑 C.鐵釘放入硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體產生,溶液由藍色變成淺綠色 D.電解水:兩電極表面均產生氣泡,且正、負兩電極表面產生的氣體體積比約為2:1 組卷:32引用:1難度:0.8
二、非選擇題(16--23小題,共40分)
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22.我市民新水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水)有關實驗數據如表:
反應前 反應后 實驗數據 燒杯和稀鹽酸的質量 石灰石樣品的質量 燒杯和其中混合物的質量 120g 12.5g 128.1g
(2)發生反應的化學方程式為
(3)求解石灰石樣品中碳酸鈣質量(x)的比例式
(4)求石灰石中碳酸鈣的質量分數為
(5)完全煅燒250t該石灰石可制得含雜質生石灰的質量是組卷:46引用:3難度:0.5 -
23.某化學實驗小組同學用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,反應一段時間后收集到所需的氧氣后停止加熱。冷卻后,同學們對剩余固體成分產生了興趣,想要繼續探究,老師鼓勵了同學們勇于探究的想法。剩余固體的成分是什么呢?同學們做出了以下猜想:
【猜想與假設】甲同學認為:KClO3、KCl ;乙同學認為:KCl、MnO2;丙同學認為:
【反思與交流】經過討論大家一致認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是
【實驗探究】丙同學為了驗證自己的猜想,做了如下實驗:丙同學取適量的剩余固體加入到試管中并充分加熱,同時用
【總結與歸納】經過討論,同學們根據以上探究過程得出了若證明乙同學的猜想正確,其主要思路是:只要證明剩余固體中組卷:26引用:2難度:0.5