2022年浙江省嘉興市高考信息技術二模試卷
發布：2024/4/23 12:26:7
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
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1．下列有關信息與信息技術的說法，不正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．下列2022北京冬奧會相關應用中，體現人工智能技術的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.5 -
3．使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。
說法正確的是（ ）組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．用Access軟件設計“超市消費查詢系統”的數據庫，其中已經建好的“購物單”數據表用于存儲如圖所示的數據。
下列關于該系統的描述，正確的是（ ）組卷：3引用：2難度：0.5 -
5．使用GoldWave軟件錄制并編輯某音頻文件的部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）組卷：0引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）
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15．報名抽簽。小明編寫了報名抽簽的VB程序。程序運行時，從數據庫中讀取全體學生的學號和姓名數據；報名時，在文本框Text1中輸入報名學生的學號，按下回車鍵后進行查詢，若是未報名的，將該報名人的信息顯示在列表框List1中；報名完成后，在文本框Text2中輸入抽簽人數，單擊“抽簽”按鈕Command1，在列表框List2中顯示隨機抽簽結果，程序運行界面如圖所示。請回答下列問題：
（1）以下代碼中語句“List2.AddItem xm2（ch）”中的AddItem是（選填：對象/屬性/方法）。
（2）請在橫線處填入合適的代碼。
組卷：0引用：1難度：0.4 -
16．會場座位安排。會場座位共6行10列（座位號逐行編號，1～60），每場講座邀請9個家庭（每個家庭1～4人）。按照以下規則安排座位：
①用“0”表示可使用的空座，“*”表示間隔座位。
②一人安排一座，同一個家庭的成員在同一行連續就坐。
③按照防疫要求，不同家庭之間必須安排間隔座位隔開（前、后、左、右四個方向）。小王設計算法的思路如下：
①按家庭人數降序輸入9個家庭的人數，逐個進行座位排定。
②每個家庭排座時，都從1號座位開始，向右逐個、逐行查找滿足家庭需要的連續空座區域。
③當有多個連續空座區域滿足要求，則安排在新增間隔座位數最少的區域（使剩余的可安排空座位數最多）。
例如：在安排好1，2，3三個家庭時的座位如圖a所示，安排4號家庭（3人）時，若安排在A區域，則需新增間隔座位數5個（用X表示），若安排在B區域，則 要新增間隔座位數4個（用Y表示），因此，4號家庭安排在B區域。
編寫VB程序安排座位。如圖b所示，運行程序，窗體加載時在左邊的列表框List1中顯示會場的初始狀態。在文本框Text1中輸入9個家庭的人數。單擊“排座位”按鈕Command1，在右邊的列表框List2中顯示排座結果。
（1）如圖c所示，已安排了5個家庭的座位，現在要安排6號家庭（2人），按此算法，為使新增間隔座位最少，應將6號家庭安排在區域 （填字母）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
組卷：1引用：1難度：0.9