2020年甘肅省酒泉市玉門市小升初語文試卷

一、積累與運用。（39分）

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  zhà  lán	kòng  zhì	jiè  dài	zhàn  kāi
  shòu  xíng	zhuān  tou	zhí  xíng	chǒu  zhe
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．辨字組詞。
  

  俱	援	洛	徹	辯
  懼	緩	絡	砌	辨
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 3．下列加點的字意思與其他三項不同的是（　　）

  A．發現真理需要善于發問、不斷探索

  B．弈秋，通國之善弈者也

  C．善哉，峨峨兮如泰山

  D．伯牙善鼓琴，鍾子期善聽
  組卷：2引用：1難度：0.7

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三、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 4．把下列詞語補充完整，并選詞填空。
  

  分文	聚   會	不安	司空
  別無	于事	一息	過   不

  （1）我抱起

   

  的小狗，感嘆那些人對動物的殘忍。
  （2）丟失了包裹的我，現在真是

   

  ，求助無門。
  （3）從

   

  的蘋果落地現象中，牛頓竟能發現地球引力。
  （4）同學們坐在教室里，

   

  地聽老師講課。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、閱讀

• 13．誠實的紅石榴??那還是孩提時代的事。
  ??上小學四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現了“誠實”這個詞，他便不厭其煩地旁征博引，反反復復地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡釋它的含義，大講特講它對于人生的至關重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會了。
  ??這天上午有一節語文課。
  ??上課鈴響之后，胡老師夾著講義走上講臺，嚴肅地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個人從校門內那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認嗎？”全班同學面面相覷，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學們，誰有過想摘下一個嘗嘗的念頭？有這種念頭的同學請舉手！”
  ??我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么——你動過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個班里的同學肯定都意識到了舉起手來的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。“真的連想都沒想過？”他又追問了一句。
  ??這時，有個個子很小的女同學怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘……聽了她的話，同學們出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面，伸出手，無限慈愛地摸了摸她的發辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。
  ??“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實’到底是什么東西。”老師又望著我們，嘆了一口氣……
  ??直到今天，我還無法忘記那顆誠實的紅石榴。
  （1）在講解“誠實”這個詞語時，胡老師不言其煩地旁征博引。他會引用哪些事例來說明“誠實”的含義呢？請試著舉一例。
  

   

  
  （2）“誰有過想摘下一個嘗嘗的念頭？”面對胡老師的提問，整個班里的同學剛開始沒有一個人舉手是因為

   

  ；“老師又望著我們，嘆了一口氣……”胡老師嘆氣是因為

   

  。
  （3）“她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘……”聽了這位女同學的話，班上同學會有怎樣的表現？請想象當時的情景，抓住同學們的神態和心理活動這兩方面進行描寫。
  

   

  
  （4）你喜歡文中的胡老師嗎？為什么？
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.8

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五、習作。

• 14．??親愛的同學們，我們即將完成小學的學業，回首這六年，我們從一顆顆小小的幼苗成為茁壯成長的大樹，從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年。這期間，有我們自己付出的努力，更浸透著學校、老師、家長的心血。
  ??師生情、同學情、親情已經將我們濃濃的包圍著，我們感到幸福，感到快樂。那么，在這人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月中，你最想感謝的人是誰呢？是曾經幫助過你、教育過你的恩師？是朝夕相伴的同學、朋友？還是守護著我們、深愛著我們的親人？
  ??請你以“_____，我要謝謝您（你）”為題，寫一篇作文，要求感情真摯，內容具體，書寫工整。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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