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          2022年福建省廈門市翔安區中考語文模擬試卷

          發布:2024/11/13 17:30:2

          一、積累與運用(20分)

          • 1.根據語境,補寫出古代詩文名句。
                  讀詩,就是讀人生歲月。“河流大野猶嫌束,山入潼關不解平”(譚嗣同《潼關》)讀出了少年人的意氣奮發;“山隨平野盡,①
             
            ”(李白《渡荊門送別》)讀出了青年人的激昂奮進;“②
             
            ,君子好逑”(《詩經?關雎》)讀出了青年人的情真意切:“何夜無月?何處無竹柏?③
             
              (蘇軾《記承天寺夜游》)讀出了中年人的樂觀曠達:“④
             
            ,若出其中;⑤
             
            ,若出其里”(曹操《觀滄海》)讀出了老年人的雄心壯志。讀詩,也是讀人生際遇。“巴山楚水凄涼地,⑥
             
            ”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》》讀出了人生的坎坷;“四面歌殘終破楚,⑦
             
            ”(秋瑾《滿江紅》)讀出人生的困境;“⑧
             
            ,燕然未勒歸無計”(范仲淹《漁家傲》》讀出了人生的彷徨;“⑨
             
            ,⑩
             
            !風雨不動安如山”(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)讀出了人生的擔當。

            組卷:12引用:2難度:0.8
          • 2.閱讀下面的文字,按要求作答。
                  近年來,我國傳統工藝美術逐漸步入網絡云端,以甲_______作品背后動態的工藝制作過程。在刺繡、木雕等傳統工藝美術直播中,創作者關掉濾鏡、美顏,專拍手部特寫,一針一線、一刀一劃在鏡頭中被清xī①_______放大,拉近了觀眾與傳統工藝美術之間的距離。丙_______。精湛技藝背后,精益求精、乙_______、追求卓越的工匠精神,②_______發出直抵人心的力量。如今,借由新的傳播媒介,使傳統工藝美術實現了從靜態陳列到動態演示、從工藝展示到場景體驗的轉變,促進了中華美學精神在新語境中的傳承與發展。
            (1)根據拼音為①處選擇正確的漢字,為②處加點字選擇正確的讀音。(只填序號)
             
            (A.晰        B.淅)
             
            (A.bìng      B.bèng)
            (2)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
             
            (A.體現           B.展現)
             
            (A.一絲不茍    B.小心翼翼)
            (3)文中畫波浪線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
            (4)下列四個句子填入文中丙處,排序最恰當的一項是
             

            ①其之所以擁有如此強大的吸引力
            ②一些優質直播和視頻贏得超百萬點贊
            ③更在于傳遞出工藝的深層內涵
            ④不僅在于完整還原了復雜工藝細節
            A.①③②④
            B.①④③②
            C.②①④③
            D.③②④①

            組卷:19引用:3難度:0.7

          二、閱讀(70分)

          • 3.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
            漁家傲
            李清照
                  天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。
                  我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!
            (1)下列對這首詞的理解分析不正確的一項是
             

            A.詞首句運用想象展現了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷,為全篇的奇情壯采奠定了基調。
            B.這首詞由實到虛,描繪了作者憂郁苦悶,孤單而寂寞,只好在夢中尋求精神寄托的意境。
            C.“九萬里風鵬正舉”化用典故,表明詞人希望自己像大鵬一樣高飛,形象壯偉,境界恢宏。
            D.全詞打破了情境交錯的慣常格局,以人與神對話為內容,實現了夢幻與生活的有機結合。
            (2)本詞與陸游的《十一月四日風雨大作》都在寫到“夢境”,其表達的情感有何不同?請簡要分析。

            組卷:12引用:1難度:0.3

          二、閱讀(70分)

          • 9.梁山好漢的普遍信仰是一個“義”字,因為義氣稱兄道弟聚在一起。美國作家賽珍珠翻譯《水滸傳》時,將書名譯為《四海之內皆兄弟》,但魯迅先生認為譯得不夠妥當,因為梁山泊的人并不將一切人都作兄弟看的。請結合武松或李逵的故事,談談你的看法。

            組卷:25引用:2難度:0.4

          三、寫作(60分)

          • 10.閱讀下列文字,按要求作文。
                  上榜感動中國2021年度人物的彭士祿,無產階級革命家彭湃的兒子,立志做中國核動力事業的拓荒牛。他的血脈里流淌著父親彭湃的英雄基因,他和愛人的骨灰撒入大海。彭士祿常說:“只要祖國需要,我當然愿意。”
            《感動中國》頒獎辭這樣描述:歷經磨難,初心不改。在深山中傾聽,于花甲年重啟。兩代人為理想澎湃,一輩子為國家深潛。你,如同你的作品,無聲無息,但蘊含巨大的威力。
                  上面材料引發你怎樣的感悟和思考?請你以“初心的力量”為題寫一篇文章,投稿至廈門中學生助手微信公眾號中。
                  要求:①扣題作文;②文體不限(詩歌除外),字數不少于600字;③正文中如需出現本區人名、地名、校名,請用××代替。

            組卷:7引用:1難度:0.3
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