人教部編版六年級全冊《第一單元 成長的節拍》2020年單元測試卷（3）

一、選擇題

• 1．對每一同學來說，學習是一個苦樂交織的過程。說學習中有苦，是因為（　　）

  A．學習中不可能有快樂

  B．學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力

  C．科學是高不可攀的山峰

  D．初中生沒有學習的能力
  組卷：32引用：13難度：0.9

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• 2．主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解和矛盾，增進與老師的感情，一切要從主動溝通開始。當你遇到下列情形，應主動與老師溝通的有（　　）
  ①當我們有了不能解決的難題時
  ②當我們埋怨老師處理不公時
  ③當我們埋怨老師聽不進我們的意見時
  ④當我們覺得被老師誤解時。

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：4引用：3難度：0.9

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• 3．在初中的學習生活中，我們逐步學會了正確認識自己，悅納自我。下列同學的想法與之相符的是（　　）

  A．小明：我學習基礎差，再努力也沒用

  B．小芳：我只拿自己的優點與別人的缺點比

  C．小軍，家庭條件好最重要，學習無所謂

  D．小麗：只要每天進步一點點，就是最棒的自己
  組卷：38引用：44難度：0.6

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• 4．樂樂勤奮好學，但個性很強，愛耍小性子，與同學相處常常斤斤計較，總是“不吃虧”，說話做事也不顧及別人的感受，所以沒有一個同學愿意和她玩，更沒有知心朋友，為此，她很苦惱。為了幫助樂樂走出苦惱，你給她的建議是（　　）
  ①寬以待人，心中有他人
  ②我行我素，一切順其自然
  ③平等待人，尊重他人
  ④學會換位思考，體諒對方的感受

  A．①②④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：54引用：36難度：0.7

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• 5．小強與朋友們的聊天記錄中，能夠體現正確認識自我的是（　　）

  A．小宇：我身上只有優點，沒有缺點

  B．小剛：我腦子笨，再努力也沒用

  C．小強：要用全面、發展的眼光看待自己

  D．小明：長得帥最重要，不學習沒關系
  組卷：17引用：20難度：0.6

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• 6．“良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮。”這句話給我們的啟示是（　　）

  A．學習要靠天賦

  B．學習要講究方法和策略

  C．只要有了好的方法就會有好的成績

  D．好的學習方法比努力學習更重要
  組卷：27引用：11難度：0.6

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二、非選擇題

• 18．2015年9月，在我國第三十一個教師節來臨之際，習近平強調，發展教育事業，廣大教師責任重大、使命光榮。為慶祝教師節的到來，九年級二班的全體同學打算給老師送一個驚喜，請你參與其中，完成下列問題。
  （1）同學們商議要送老師一個賀卡，在上面寫一句贊美老師的名言。請你提供兩條名言供大家參考。
  （2）同學們還想在教師節這一天播放一個視頻短片，讓大家感受老師對同學的關愛、對事業的付出。如果讓你來設計這個短片，你將設計哪些內容？（至少三方面）
  （3）同學們還準備一些行動提示牌，提示自己今后做到與老師正確交往。請你列出這張提示牌的主要內容。
  組卷：1引用：2難度：0.3

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• 19．綻放生命之花。
  2015年10月5日，中國女醫藥家屠呦呦與威廉?坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎，這是中國科學家在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎，是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項。屠呦呦從中醫古籍里得到啟發，在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，經歷了190次失敗之后終于成功提出青蒿素。在做青蒿素動物實驗時扣兩位同事決定親自試服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎，但她親自證實藥物安全，才投入臨床給病人服用。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率，青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾魔掌。
  （1）屠呦呦在研究青蒿素的過程中遇到了哪些挫折？
  （2）屠呦呦是如何面對挫折的？
  （3）生命的時間是有限的，但生命的意義是無限的。我們應該如何讓生命之花綻放？
  組卷：7引用：4難度：0.5

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