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          人教版八年級下冊《第14章 壓強(qiáng)》2020年單元測試卷

          發(fā)布:2024/12/28 3:0:2

          一、單項(xiàng)選擇題(20×2分)

          • 1.如圖所示的裝置中,不屬于連通器應(yīng)用的是(  )

            組卷:532引用:6難度:0.9
          • 2.下列應(yīng)用中,屬于增大受力面積減小壓強(qiáng)的是(  )

            組卷:38引用:1難度:0.5
          • 3.下列現(xiàn)象中,說明大氣壓存在的是(  )

            組卷:590引用:4難度:0.7
          • 4.小明在地面上站立與行走時,比較他對地面的壓力和壓強(qiáng)(  )

            組卷:58引用:6難度:0.9
          • 5.如圖所示容器中裝滿水,當(dāng)閥門A和閥門B打開后,水不流動時(  )

            組卷:190引用:4難度:0.9
          • 6.實(shí)心銅塊和鐵塊制成質(zhì)量相同的正方體平放在水平桌面上,下列說法正確的是(  )(ρ<ρ

            組卷:53引用:1難度:0.6
          • 7.甲、乙兩物體重疊并置于水平面上,當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止,如圖所示,已知甲的底面積為200cm2,重為10N;乙的底面積為100cm2,重為20N。下列說法正確的是(  )

            組卷:7419引用:20難度:0.3
          • 8.關(guān)于液體壓強(qiáng),下面說法中正確的是(  )

            組卷:80引用:1難度:0.6
          • 9.小華用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量出大氣壓的值后,進(jìn)行如下操作,下面說法中正確的是(  )

            組卷:424引用:4難度:0.7
          • 10.將質(zhì)量相等的水、煤油、水銀分別裝入底面積相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如圖所示,試比較三容器底部受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系(  )

            組卷:299引用:2難度:0.7

          四、實(shí)驗(yàn)題(16×1分)

          • 31.如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示完成下面的問題。
            (1)實(shí)驗(yàn)中測得玻璃管內(nèi)水銀柱的高度為
            mm;
            (2)實(shí)驗(yàn)中在玻璃管中裝滿水銀的目的是

            (3)實(shí)驗(yàn)過程中,若像圖丁中一樣將玻璃管傾斜,則水銀柱的高度將
            ,水銀柱的長度將
            。(均選填“變長”“變短”“不變”)
            (4)若實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的水銀沒有裝滿,則測量的大氣壓值會
            。(填“偏大”或“偏小”)
            (5)如果將實(shí)驗(yàn)中的水銀換成水,則此時的氣壓能夠支撐的水柱的高度約
            m。(g取10N/kg)
            (6)實(shí)驗(yàn)中不小心將玻璃管的頂部打破,則你能看到的現(xiàn)象是

            組卷:86引用:1難度:0.6

          五、計算題(6分)

          • 32.如圖所示,圓柱體A和薄壁圓柱形容器B(質(zhì)量忽略不計)放在水平桌面上,SA=
            1
            2
            SB=100cm2。現(xiàn)將質(zhì)量為200g,密度為0.5×103kg/m3的物體C放在圓柱體A上,圓柱體A對桌面壓強(qiáng)的變化量為Δp1;向圓柱形容器B中注入10cm深的某種液體,使物體C緩慢浸入容器B的液體中,當(dāng)物體C恰好浸沒時(液體未溢出,且物體C未觸底),液體對容器B底部壓強(qiáng)的變化量為Δp2,已知Δp1:Δp2=5:4(g取10N/kg)。求:
            (1)物體C所受的重力。
            (2)容器B中液體的密度。
            (3)物體C恰好浸沒時,容器B對桌面的壓強(qiáng)。

            組卷:590引用:3難度:0.3
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