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          2022-2023學年河北省保定市清苑區八年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/6/29 8:0:10

          一、選擇題(本大題共27小題,每小題2分,共54分;每小題給出的4個選項中,只有一個符合題意,請把正確答案用2B鉛筆填涂在答題卡上)

          • 1.被子植物開花傳粉后,進行受精的部位是(  )

            組卷:43引用:11難度:0.4
          • 2.蝗蟲與家蠶發育過程的相同點是(  )

            組卷:70引用:8難度:0.9
          • 3.“無心插柳柳成蔭”這句話說明柳樹的繁殖可以采用的方法是(  )

            組卷:23引用:4難度:0.7
          • 4.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是(  )

            組卷:133引用:128難度:0.9
          • 5.家鴿的生殖發育方式比青蛙的高等,主要體現在哪些方面(  )
            ①卵生 ②胎生 ③體內受精 ④體外受精 ⑤卵外有卵殼保護 ⑥有孵卵、育雛行為。

            組卷:218引用:140難度:0.9
          • 6.屬于人類男性的主要生殖器官,產生精子,并能分泌雌性激素的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 7.下列各組性狀,屬于相對性狀的是(  )

            組卷:118引用:11難度:0.5
          • 8.如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核之間的關系,圖中1、2、3、4依次表示(  )

            組卷:36引用:5難度:0.5
          • 9.小紅是一名健康、快樂的初中女生,她的體細胞中染色體組成是(  )

            組卷:53引用:2難度:0.5
          • 10.下列關于生物遺傳的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:22引用:3難度:0.7

          三、分析題(每空1分,共11分)

          • 31.探究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,生物興趣小組調查了100個家庭,結構如表,請分析回答:
            組別 家庭數 父母性狀 子女人數 子女性狀
            1 44 其中一方能卷舌,
            另一方不能卷舌
            50 29人能卷舌,21人不能卷舌
            2 26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌,8人不能卷舌
            3 30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌
            (1)上述研究方法是
             

            (2)在遺傳學上,將卷舌與不卷舌被稱為
             

            (3)根據第
             
            組數據,可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
            (4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,在遺傳學上叫做
             
            ,而有的子女不能卷舌,在遺傳學上叫做
             

            (5)若一對夫婦均能卷舌,卻生了一個不能卷舌的孩子,顯性基因用B表示,則父親的基因組成是
             
            ,母親的基因組成是
             
            ,他們生出一個不能卷舌的孩子的可能性是
             
            %,假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的可能性是
             
            %。
            (6)如果一對夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個不能卷舌的孩子,那么這對夫婦的基因組成分別是:父親
             
            ,母親
             

            組卷:41引用:4難度:0.3

          四、探究題(每空2分,共10分)?

          • 32.景天三七是多年生草本植物,具有散察止血、寧心安神等功效。為了實現規模化種植,某研究機構對景天三七扦插繁殖的影響因素展開相關研究,過程如下:
            第一步:選取生長旺盛、粗細一致、長度相同且無病蟲害的景天三七枝條進行切制處理。
            第二步:將景天三七切制后的枝條均分為6組,分別浸泡在不同濃度的植物生長調節劑中1.5小時,隨后將枝條扦插到土壤中。
            第三步:觀察枝條的生長狀況并記錄,結果如下表所示。
            組別 植物生長調節劑及其濃度(mg/L) 存活率/% 株高/cm 莖粗/mm 根數/條
            1 吲哚乙酸(100) 86.67 10.94 2.68 10.67
            2 吲哚乙酸(200) 90.00 11.85 3.00 16.67
            3 吲哚乙酸(300) 90.00 11.80 2.89 15.33
            4 萘乙酸  (100) 16.67 10.30 2.90 15.33
            5 萘乙酸(200) 43.33 9.27 2.89 13.67
            6 萘乙酸(300) 70.00 9.37 2.61 14.33
            (1)切制景天三七時,上端應該
             
            (填“平切”或“斜切”),以減少水分的散失;下端應該斜切,目的是
             

            (2)若前三組實驗為一組對照實驗,則實驗變量為
             

            (3)據表分析,景天三七扦插苗生長狀況最好的是第
             
            組。
            (4)在完成上述實驗后,研究員提出問題:1.5小時是枝條在吲哚乙酸中浸泡的最佳時間嗎?根據研究員的疑問,請你從吲哚乙酸的濃度和浸泡時間的設置等方面,簡要說明下一步實驗的設計思路
             

            組卷:11引用:1難度:0.3
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