2022-2023學年遼寧省大連市旅順口區八年級（上）期中生物試卷
發布：2024/8/28 1:0:8
一、選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分）
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1．蛔蟲的營養方式是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.9 -
2．下列屬于恒溫動物的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．渦蟲的消化器官包括（ ）
組卷：69引用：8難度：0.7 -
4．以下動物中不屬于環節動物的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.5 -
5．河蚌是軟體動物，它的運動器官是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.5 -
6．節肢動物的共同點不包括（ ）
組卷：95引用：18難度：0.5 -
7．水螅常常可以捕到與自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（ ）
組卷：65引用：22難度：0.9
二、非選擇題（本題共7小題，共15分）
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21．如圖是鯽魚頭部解剖圖。實驗課上，同學們正在開展有關活鯽魚的觀察和實驗活動，請認真分析并回答下列問題。
（1）鯽魚的外形有什么特點？，這與它的活動有什么關系？。
（2）鯽魚在水中是靠什么運動的？。
（3）圖中的②是什么結構？，有什么特點和作用？。
（4）水流入魚口后，從什么地方流出？，流入的水和流出的水相比，溶解的氣體成分有什么變化？。
（5）為什么說“魚兒離不開水”？。組卷：3引用：2難度：0.5 -
22．為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：
步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內，形成A、B、C三個小島．A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②如圖所示．
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋②，大多數螞蟻爬向了B島．
步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數螞蟻爬向了C島．
（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是．
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區別是：；
（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠進行通訊．
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現混亂狀態，短時間內不能準確走向目的地，可能的原因是．
（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于行為．組卷：124引用：5難度：0.5